Page 45 - 17 Buku Panduan Guru Pendidikan Islam KSPK - 28 OGOS 2018
P. 45

5.2.3 Menilai


                   Tahap  pemikiran  menilai  dapat  direalisasikan  apabila  murid  membuat

                   pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan, kemahiran dan nilai
                   serta  memberi  justifikasi.  Antara  kata  kerja  yang  berkaitan  dengan  tahap

                   pemikiran penilaian adalah seperti senarai berikut:





                             Memberi alasan                       Mempertahankan
                             Mentaksir                            Mengesahkan

                             Menggunakan                          Membincangkan
                             Membuat kesimpulan                   Menentukan

                             Menyokong                            Mengutamakan

                             Menilai                              Mempertimbang
                             Membahas                             Memilih


                             Mencadangkan                         Membuat keputusan



                   5.2.4  Mencipta



                   Tahap  pemikiran  mencipta  adalah  tahap  KBAT  yang  memerlukan  murid
                   menghasilkan idea atau produk atau kaedah yang kreatif dan inovatif. Antara kata

                   kerja  yang  berkaitan dengan  tahap pemikiran mencipta adalah  seperti  senarai

                   berikut:


                                  Menjana                           Merumuskan

                                  Memasang                          Menaik taraf

                                  Menyusun semula                   Menghasilkan

                                  Meramal                           Mereka bentuk
                                  Menyediakan                       Menggabungkan

                                  Mereka cipta                      Mencadangkan

                                  Membina                           Mengubah
                                  Merancang





                                                           32
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50