Page 21 - MODUL Impresif Sejadah Rindu Tingkatan 5 ( 2 SVM )

SEJADAH RINDU] Tingkatan 5 / 2 SVM

• Kasih sayang - Sebagai bapa, penyajak sayang akan anaknya dengan memberikan nasihat agar pandai
menjaga diri dan pulang dengan kejayaan.

Pengajaran
• Kita perlulah bertanggungjawab kepada anak dengan memberikan nasihat kepada mereka agar pulang
dengan kejayaan.
• Kita hendaklah sayang akan anak kita dengan memberikan nasihat kepada mereka agar pulang dengan
kejayaan
• Janganlah kita mengecewakan ibu bapa dengan budi pekerti yang tidak elok dan gagal dalam pelajaran.

TEMA
Nasihat dan peringatan ibu bapa kepada anak-anak gadis yang bakal melanjutkan pelajaran di menara gading.
Dalam sajak ini, penulis berharap agar anaknya dapat menyesuaikan diri dalam keadaan yang berbeza daripada
di kampung halaman. Selain itu, penulis berharap agar anaknya dapat menjaga jati diri dan maruah diri
sepanjang bergelar mahasiswa serta matang dalam pemikiran demi menghadapi pelbagai cabaran dalam
kehidupan.

BENTUK SAJAK

1. Terdiri daripada empat rangkap.
2. Bilangan baris dalam setiap rangkap tidak sama, iaitu rangkap pertama; lapan baris, rangkap kedua; enam
baris, rangkap ketiga; enam baris dan rangkap keempat; lima baris.
3. Jumlah patah kata dalam setiap baris antara tiga hingga enam patah kata dalam satu baris.
4. Bilangan suku katanya antara lima hingga lima belas suku kata.
5. Rimanya tidak sama.

NADA

Bernada melankolik

GAYA BAHASA

1. Personifikasi
Contoh, Tumbuh gunung ego menghalau pekerti

2. Sinkope
Contoh, Kuhantar kau mengecapi angin baru
udara lain dari kampung bendang kuningmu
bumantara asing dari yang sering kaumesrai
dengan suasana suntimu

3. Responsi
Contoh, Kuhantar kau mengecapi angin baru
kaunikmatilah angin dan udara ilmu itu

4. Anafora
Contoh, Di awan kampus yang sarat ilmu
di pohon kampus yang tegar status
di padang kampus yang hijau pertimbangan

5. Hiperbola
Contoh, hadir sihir angin nafas api

azan ab latif GCBM KVWT 21