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Proyecto Educativo Institucional 2017 - 2018

                  Ciudadanía

                  En el Colegio ITD Julio Flórez la ciudadanía es poder, entendido como la capacidad de
                  participar activamente en la sociedad, desde el reconocimiento como sujeto de derechos y
                  deberes que le conducen a una vivencia activa de la participación en la sociedad y de su
                  formación de competencias ciudadanas.



                      2.8.   Perfiles y roles

                  La Comunidad Educativa se construye participativamente y para ello es preciso favorecer
                  que cada miembro alcance el Perfil que se pretende según el rol que desempeña.

                      2.8.1.  Perfil del estudiante.

                  El estudiante del Colegio ITD Julio Flórez es un líder transformador que:

                      ✓  Evidencia en su actuar como ciudadano, los valores de: Responsabilidad, Respeto,
                         Resiliencia y Autonomía.
                      ✓  Desarrolla  relaciones  interpersonales  proactivas  a  partir  de  una  comunicación
                         asertiva.
                      ✓  Se  compromete  con  su  proceso  de  formación  y  demuestra  capacidad  de
                         emprendimiento en su proyección hacia el mundo laboral y/o académico.
                                       CITD JULIO FLOREZ
                      ✓  Participa positivamente en la transformación del contexto en donde se desenvuelve.


                      2.8.2.  Perfiles y objetivos de los cargos docentes y directivos docentes

                  En la Institución las funciones y perfiles de los Docentes y Directivos docentes tienen como
                  base de su gestión el “Código de Ética” emanado por la Secretaría de Educación del Distrito
                  S.E.D en abril 30 de 2009, en el cual se plantean los siguientes principios:

                  Código de Ética

                      1.  Estamos comprometidos con la calidad de la educación si asumimos a los seres
                         humanos como el centro de nuestras prácticas pedagógicas.
                      2.  Nos comprometemos con la calidad si concebimos la educación como un proceso
                         de formación integral.
                      3.  Somos  educadores  respetuosos  cuando  promovemos  el  reconocimiento  del
                         pluralismo,  la  cooperación,  la  participación  y  la  solidaridad  en  la  comunidad
                         educativa.
                      4.  Como educadores nos comprometemos con la democracia cuando cumplimos con
                         el ordenamiento constitucional y jurídico, promoviendo la participación deliberativa
                         de la sociedad civil.
                      5.  Como  docentes  responsables  nos  actualizamos  constantemente  para  brindar  lo


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