Page 27 - การวิเคราะห์อภิปรัชญาที่ปรากฎในสารัตถะแห่งคัมภีร์มิลินทปัญหา
P. 27
๑๓
ิ
้
ุ
จารย์ในลังกาโดยเฉพาะพระพทธโฆษาจารย์มักอางองข้อคิดเห็นในคัมภีร์นี้เป็นหลักฐานยืนยันการ
ตีความหมายพทธธรรมในงานของท่านคัมภีร์มิลินทปัญหามีคุณค่าทั้งในด้านเนื้อหาสาระที่สอดคล้อง
ุ
ตามบาลีพระไตรปิฎกและในด้านอรรถรสแห่งวรรณคดีบาลีเป็นคัมภีร์พทธปรัชญาที่มีลีลาการด าเนิน
ุ
เรื่องที่ชวนติดตามเช่นเดียวกับบทสนทนาของพลาโต้ (Dialogues of Plato) ลักษณะเด่นของคัมภีร์
คือการใช้อุปมาอุปไมยปัญหาที่ไม่ชัดเจนก็ท าให้ชัดเจนสิ่งที่เป็นนามธรรมก็สามารถน ามาเปรียบเทียบ
๑๙
ให้เป็นรูปธรรมได้อย่างชัดเจน
คีรินทร์ หินคง ได้ท าวิจัยเรื่อง การศึกษาเรื่องมิลินทปัญหาฉบับล้านนา ผลการวิจัยพบว่า
มิลินทปัญหาฉบับล้านนาพบต้นฉบับแพร่กระจายตามจังหวัดต่าง ๆ ในเขตภาคเหนือ ต้นฉบับที่พบมี
ุ
อายุตั้งแต่พทธศตวรรษที่ ๒๑จนถึงพทธศตวรรษที่ ๒๕ ต้นฉบับที่พบสามารถแบ่งได้เป็น ๓ประเภท
ุ
ได้แก่ ฉบับภาษาบาลี ฉบับนิสสัย และฉบับโวหาร ซึ่งมีจ านวนมากที่สุด จากการศึกษามิลินทปัญหา
ฉบับวัดไหล่หิน จังหวัดล าปาง และฉบับวัดพระนอนขอนม่วง จังหวัดเชียงใหม่ พบว่า เนื้อหาตอนต้น
และตอนท้าย ตรงกบฉบับภาษาบาลี แต่ส่วนที่ต่าง คือ จ านวนและเนื้อหาของปัญหา ฉบับล้านนาพบ
ั
ปัญหาเพียง ๓๘ข้อ โดยชื่อปัญหาของล้านนานั้น พบว่านิยมสร้างศัพท์โดยน าสิ่งที่น ามาอุปมาและเนื้อ
เรื่องในเรื่องมาตั้งเป็นชื่อปัญหา และนิยมตัดชื่อปัญหาที่ยาวให้สั้นลง เนื้อหาที่พบในมิลินทปัญหาฉบับ
ื้
ุ
ุ
ล้านนา เป็นเรื่องและหลักธรรมพนฐานในพระพทธศาสนา ได้แก่ เรื่องพระพทธเจ้า เรื่องบุญบาป
ื่
เรื่องโลก สังสารวัฏฏ์ ผู้เรียบเรียงมิลินทปัญหาฉบับล้านนามีการขยายความเพอให้เข้าใจชัดเจนยิ่งขึ้น
เพื่อให้เหมาะสมกับการใช้แสดงธรรมเทศนา
๒๐
ธนิดา ปัทมพรพงศ์ได้ท าวิจัยเรื่อง วาทวิเคราะห์เรื่องมิลินทปัญหา ผลการวิจัยพบว่า
การ์ตูนแอนิเมชันเรื่องมิลินทปัญหามีการเรียงล าดับเนื้อหาสาระตามตัวเล่มฉบับหอสมุดแห่งชาติ
แล้วเพมเหตุการณ์แทรกระหว่าง การปุจฉาวิสัชนาของตัวละคร ซึ่งถือเป็นเหตุการณ์หลัก โดย
ิ่
ี่
เหตุการณ์ที่เพิ่มเติมลงไปในการ์ตูนส่วนใหญ่ไม่มีความเกยวข้องกับเนื้อหาการปุจฉาวิสัชนา นอกจากนี้
มีการเพมตัวละคร ฉาก และเหตุการณ์ที่เกิดในยุคสมัยเดียวกับพระเจ้ามิลินท์ ซึ่งเหล่านี้ใช้
ิ่
ั
้
ความสัมพนธ์เชิงเวลา และขอมูลทางประวัติศาสตร์ มาประกอบกันสร้างเป็นเหตุการณ์รองซึ่งเพิ่มเติม
เข้ามาในเนื้อเรื่องฉบับการ์ตูน กลุ่มผู้รับสารในการวิจัยครั้งนี้ กลุ่มบุคคลทั่วไปผู้รับการ์ตูนมิลินท
ิ
๑๙ พระมหาวิสิษฐ์ปญฺญาวฑฺฒโน(กฤษวี), “การศึกษาเชงวิเคราะห์เรื่องอุปมากถาในมิลินทปัญหา”,
พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา, (บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,
๒๕๔๕), หน้าก.
ิ
๒๐ คีรินทร์ หินคง, “การศึกษาเรื่องมิลินทปัญหาฉบับล้านนา”, วิทยานิพนธ์ปรญญามหาบัณฑิต
สาขาวิชาภาษาและวรรณกรรมล้านนา, (บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, ๒๕๕๑), หน้า๑๘๑.
