Page 28 - สารนิพนธ์
P. 28
16
ื
ี
3. คอมพิวเตอรช่วยสอนประเภทการจ าลอง (Simulation) คอ บทเรยนทางคอมพิวเตอร ์
์
ู
ื
ี
ิ
ึ
ี่
่
ทน าเสนอบทเรยนในรปการจ าลองแบบ (Simulation) โดยการจ าลองสถานการณทเหมอนจรงข้น
์
ี
ี
และบังคับให้ผู้เรยนต้องแก้ปญหา (Problem Solving) ในตัวบทเรยนเองนั้นก็จะมค าแนะน าเพือ
ี
ั
่
ี
่
์
ี
ิ
์
ิ
ี
ช่วยในการตัดสนใจและแสดงผลลัพธในการตัดสนใจนั้น ๆ และข้อดของการทใช้คอมพิวเตอรช่วย
่
ึ
ี
ี
ึ
ู
้
ื
สอนประเภทจ าลองคอการลดค่าใช้จ่ายและการลดอันตรายอันอาจเกิดข้นได้จากการเรยนรทเกิดข้น
ิ
ในสถานการณจรง
์
ี
4. คอมพิวเตอรช่วยสอนประเภทเกม (Education Game) คอ บทเรยนทางคอมพิวเตอร ์
ื
์
ิ
ิ
ี
ื
์
ทท าให้ผู้ใช้มความสนกสนาน เพลดเพลนจนลมไปว่าก าลังเรยนอยู่ เกมคอมพิวเตอรช่วยสอนท ่ ี
ุ
ี่
ี
ี
ิ
ุ
ี
์
กระต้นให้เกิดความสนใจในการเรยน คอมพิวเตอรช่วยสอนประเภทน้นยมน ามาใช้มากกับเดก
็
ึ
ึ
ี
ี
ระดับประถมศกษาไปจนถงระดับมัธยมศกษาตอนปลาย นอกจากน้ยังสามารถน าไปใช้กับผู้เรยนใน
ึ
ู
ี
ระดับอดมศกษาเพือเปนการปทางให้ผู้เรยนเกิดความรสกดกับการเรยนทางคอมพิวเตอรได้อกด้วย
ึ
ึ
ู
่
ี
็
้
ี
ี
ุ
์
5. คอมพิวเตอรช่วยสอนประเภทแบบทดสอบ (Testing) คอการใช้โปรแกรมคอมพิว
ื
์
์
เตอรในการสรางแบบทดสอบ การจัดการสอบ การตรวจให้คะแนน การค านวณผลการสอบ ข้อด ี
้
่
ี
์
ื
ั
ี
ของการใช้คอมพิวเตอรช่วยสอนประเภทแบบทดสอบ คอการทผู้เรยนได้รบผลย้อนกลับแบบทันท ี
ี
่
็
ึ
(Immediate Feedback) ซงเปนข้อจ ากัดของการทดสอบทใช้กันอยู่ทั่วๆ ไปนอกจากน้ ีการใช้
่
์
็
ี
โปรแกรมคอมพิวเตอรในการค านวณผลสอบยังมความแม่นย าและรวดเรว
ื
ี
ุ
็
6. แบบเจรจา (Dialogue) เปนลักษณะพูดคยได้ โต้ตอบได้ ใช้ในการเรยนด้านภาษาหรอ
ี
ุ
ึ
กับนักเรยนระดับอนบาลหรอประถมศกษา
ื
ี
่
ุ
์
็
ั
7. แบบแก้ปญหา (Problem Solving) เปนการเรยนทให้คอมพิวเตอรส่มข้อมลมาแล้ว
ู
ี
็
ิ
ิ
ิ
ั
์
ื
ี
์
ให้นักเรยนวิเคราะหหรอแก้ปญหา เช่น วิชาสถต วิชาคณตศาสตร เปนต้น
์
ี
ึ
8. การค้นพบส่งใหม่ ๆ (Investigation) เปนการจัดสถานการณข้นแล้วให้นักเรยน
ิ
็
ค้นหาข้อเท็จจรงต่าง ๆ เช่น การผสมพยัญชนะหรอค าศัพท์โดยคอมพิวเตอรจะบอกความหมาย ค า
์
ิ
ื
็
ี
ตรงข้าม ค าใกล้เคยง เปนต้น
ี
9. การสาธต (Demonstration) เปนวิธการสอนทครผู้สอนส่วนใหญ่มักน ามาใช้ในการ
ู
็
่
ิ
ี
์
ี
์
ี
ู
ี
็
ู
สอนวิชาวิทยาศาสตรและคณตศาสตร การสอนวิธน้ครจะเปนผู้แสดงให้นักเรยนด เช่น แสดง
ิ
่
ขั้นตอนเกียวกับทฤษฎหรอวิธการทางวิทยาศาสตรและคณตศาสตร การสาธตโดยใช้
์
์
ิ
ี
ิ
ี
ื
