Page 33 - สารนิพนธ์
P. 33

21







                                                   ี
                               1.4.4 การออกแบบบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนควรมการแสดงผลย้อนกลับเพือท า
                                                                 ์
                                                                             ี
                                                                                                  ่
                                 ิ
                                    ิ
                                          ุ
                                         ี
                                         ่
                       ให้เกิดประสทธภาพทสด

                                                           ่
                                                          ์
                                             ี
                        ้
                       ขันตอนการออกแบบบทเรยนคอมพิวเตอรชวยสอน
                                                                   ์
                                                      ี
                                                                                               ี
                                                                             ่
                                                                                                        ้
                                                                                      ึ
                                                                                            ั
                                                                             ี
                               ขั้นตอนการออกแบบบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนทใช้ในการศกษาคร้งน้   ผู้วิจัยสราง
                       ข้นโดย ประยุกต์ตามหลักการของ อเลสซ และ ทรอลลป (Alessi and Trollip) ซงมขั้นตอนการสราง
                                                                                         ึ
                                                                                           ี
                                                                                         ่
                                                         ี
                                                                    ิ
                                                                                                        ้
                        ึ
                       ดังภาพประกอบท 1
                                      ี่

                                                            ขั้นตอนที่ 1 การเตรียม


                                                           ขั้นตอนที่  2 การออกแบบ

                                                                 บทเรียน

                                                           ขั้นตอนที่ 3 เขียนผังงาน


                                                                       ้
                                                                   ่
                                                                   ี
                                                            ขั้นตอนท 4 สรางสตอร ี ่

                                                                     ์
                                                                  บอรด

                                                         ขั้นตอนที่ 5 สร้างบทเรียนฯ



                                                                         ่
                                                           ขั้นตอนที่ 6 สร้างคูมือการ
                                                                ใช้บทเรียน



                                                           ขั้นตอนที่ 7ประเมินและ

                                                               แก้ไขบทเรียน



                                                                                                     ิ
                                     ่
                                     ี
                                ภาพท 1 ล าดับขั้นการสรางบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนของ อเลสซ และ ทรอลลป
                                                    ้
                                                                                         ี
                                                                        ์
                                                           ี
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38