Page 219 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3
P. 219

๑๘๘                                                      คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

                                                      โครงสร้ำงรำยวิชำ


               รหัสวิชำ ศ ๒๓๑๐๔             รำยวิชำนำฏศิลป์ ๔         ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ๓


               รวมเวลำ ๑ ชั่วโมง/สัปดำห์                            จ ำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

                           ชื่อ       มำตรฐำนกำรเรียนรู้                                          เวลำ    น้ ำหนัก
           หน่วยที่                                            สำระส ำคัญ/ควำมคิดรวบยอด
                     หน่วยกำรเรียนรู้      /ตัวชี้วัด                                           (ชั่วโมง)   คะแนน

              ๑     นาฏศิลป์และการ    ศ ๓.๑  ม.๓/๑            ละครเป็นการแสดงที่เป็นเรื่องราว ซึ่ง  ๖       ๒๐
                    ละครกับชีวิต               ม.๓/๗      จะต้องประกอบด้วยองค์ประกอบของละคร

                    มนุษย์            ศ ๓.๒  ม.๓/๒        จะท าให้ละครมีความสมบูรณ์ อีกทั้งละคร

                                              ม.๓/๓       ยังเป็นสิ่งที่สะท้อนวิถีชีวิตเรื่องราวของ

                                                          สังคม ซึ่งผู้ชมสามารถน าขอคิดที่ได้จาก
                                                                               ้

                                                          ละครมาปรับใช้ในชีวิตได้

                                                             ละครไทยแบ่งออกเป็น ๔

                                                          ประเภท  คือ ละครร าละครร้อง และละคร

                                                          พูด และละครสังคีต ซึ่งละครแต่ละ

                                                          ประเภท  ล้วนมีเอกลักษณ์ที่น่าสนใจที่

                                                          เกิดขึ้นจากภูมิปัญญาของบรรพบุรุษไทยซึ่ง

                                                          ละครบางประเภทในปัจจุบันหาดูได้ยาก

                                                          มากแล้ว ดังนั้น เราในฐานะลูกหลานคน

                                                          หนึ่งของไทย ควรช่วยกันอนุรักษ์และ


                                                          รักษาการแสดงเหล่านี้ให้คงอยู่สืบไปชั่วลูก

                                                          ชั่วหลาน
   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224