Page 224 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๑๙๓

เกณฑ์กำรประเมินชิ้นงำนหรือภำระงำน
ระดับคุณภำพ

ประเด็นกำรประเมิน
๔ (ดีมำก) ๓ (ดี) ๒ (พอใช้) ๑ (ปรับปรุง)

๑. เขียนเค้าโครงเรื่องละคร เนื้อหามีความละเอียด เนื้อหามีความ เนื้อหามีความ เนื้อหาไม่ละเอียด
ครบถ้วนดีมาก ละเอียดครบถ้วน ละเอียดครบถ้วน

พอใช้

๒. แผนผังสรุปความรู้เรื่องประเภท มีเนื้อหาถูกต้อง มีเนื้อหาถูกต้อง มีเนื้อหาถูกต้อง มีเนื้อหาถูกต้อง
ละครไทย (๑) ครบถ้วน สร้างสรรค์ ครบถ้วน ครบถ้วน ครบถ้วนสร้างสรรค์

สวยงาม สร้างสรรค์สวยงาม สร้างสรรค์สวยงาม สวยงาม

ดีมาก ดี พอใช้ น้อย
๓. ความส าคัญและคุณค่าของ อธิบายความส าคัญ อธิบาย อธิบาย อธิบายความส าคัญ

นาฏศิลป์และการละครกับชีวิต และคุณค่าของ ความส าคัญและ ความส าคัญและ และคุณค่าของ

มนุษย์ นาฏศิลป์และการละคร คุณค่าของ คุณค่าของ นาฏศิลป์และการ
กับชีวิตมนุษย์ นาฏศิลป์และการ นาฏศิลป์และการ ละครกับชีวิตมนุษย์

มีความเข้าใจ ละครกับชีวิต ละครกับชีวิต มีความเข้าใจน้อย

ดีมาก มนุษย์ มนุษย์
มีความเข้าใจดี มีความเข้าใจพอใช้

๔. บทบาทแนวทาง การสืบสาน การน าเสนอบทบาท บทบาทแนวทาง บทบาทแนวทาง บทบาทแนวทาง

และอนุรักษ์นาฏศิลป์และการ แนวทาง การสืบสาน การสืบสานและ การสืบสานและ การสืบสานและ
ละคร และอนุรักษ์นาฏศิลป์ อนุรักษ์นาฏศิลป์ อนุรักษ์นาฏศิลป์ อนุรักษ์นาฏศิลป์

และการละคร และการละครมี และการละคร และการละคร

มีประโยชน์ดีมาก ประโยชน์ดี มีประโยชน์พอใช้ มีประโยชน์น้อย

เกณฑ์กำรตัดสิน

คะแนน ๑๓ - ๑๖ หมายถึง ดีมาก

คะแนน ๑๐ - ๑๒ หมายถึง ดี
คะแนน ๗ - ๙ หมายถึง พอใช้

คะแนน ๔ - ๖ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไปถือว่า ผ่าน