Page 35 - ทร 31001
P. 35
25
่
(ตัวอยาง)
การวางแผนการเรยนโดยใชสญญาการเรยน
ี
ั
ี
้
ี
ี
่
้
จุดมุงหมาย วิธการเรยนรู/แหลง หลักฐาน การประเมินผล
่
วิทยาการ
ี
ิ
เพื่อให้การเรยน 1. อ่านเอกสารอ้างองท ี ่ 1. ท ารายงานย่อ ให้เพื่อน 2 - 5 คน
รายวิชาทักษะการเรยนร ้ เสนอแนะไว้ใน ข้อคดเหนจากหนังสอ ประเมนรายงานย่อและ
ี
ิ
ื
ู
็
ิ
ี
ึ
่
ู
ี
ได้เกรด B หลักสตร ทอ่าน บันทกการเรยน โดย
ี
ิ
2. อ่านหนังสอท ่ ี 2. จดบันทกการเรยน ประเมนตามหัวข้อ
ึ
ื
่
เกียวข้องอน ๆ การอภปราย ต่อไปน้ ี
ื่
ิ
ู
3. สอบถามคร เมอพบ 3. ท ากิจกรรมทก าหนด 1. รายงานย่อครอบคลม
่
ุ
ื่
ี
ื
ี
ื
่
ข้อข้องใจในชั้นเรยน ในหนังสอ เน้อหามากพอทจะใช้
ี
ื
ื
หรอเมออ่านหนังสอ ในการสอบเพื่อให้
ื
่
ี
แล้วเกิดความสงสัย ได้เกรดตามทได้ม่ง
ุ
่
อันเปนอปสรรคต่อ หมายไว้
ุ
็
การท าความเข้าใจ 5 4 3 2 1
บทเรยน 2. ท าตารางการก าหนด
ี
้
4. รวมกล่มรายงานและ เปาหมายการท างาน
ุ
ื
ิ
่
อภปรายกับผู้เรยนอน ในแต่ละวัน โดยให้ม ี
ี
ิ
ิ
ุ
ื
ี
ื
หรอกล่มการเรยนอน ผลการปฏบัตตาม
่
เปาหมายด้วย
้
5 4 3 2 1
ี
3. รายงานมความ
ชัดเจนเพียงใด
5 4 3 2 1
ฯลฯ
ี
ทานไดเรยนรเกยวกับสญญาการเรยนทเนนความรบผดชอบ
้
ี่
่
ี
้
ู
ี่
้
ั
ิ
ั
ตองานทตนไดเปนผูก าหนดไวส าหรบการเรยนรของตน...
็
ี่
้
ู
้
้
ี
ั
่
้
