Page 213 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

สุเมธ ตันติเวชกุล. (2560). ศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน. สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม บทที่ 11

2560, จาก http://www.mfa.go.th/main/th/news3/6888/78941.
อโนชา สินธุนาคิน. (2560). 20 เรื่องที่ครูต้องรู้ และควรรู้. สืบค้นเมื่อ 21 มิถุนายน 2561, การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองของต่างประเทศ

จาก http://www.bms.ac.th/bms/index.php/general-management/2-news/221-20

อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์. (2561). เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา: วิธีการแห่งศาสตร์พระราชาเพื่อการ
พัฒนาที่ยั่งยืน. สืบค้นเมื่อ 1 กันยายน 2561, จาก https:MGRonline-2017/10/09 การพัฒนาประเทศชาติให้ก้าวทันโลกตะวันตก ประเทศไทยต้องอาศัยการศึกษาที่มี

//amp.mgronline.com. คุณภาพเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองที่เข็มแข็ง มีความรู้ มีปัญญาและมี

Buddhadhas Bikkhu. (1993). Gratitude is Guardian of the World. Bangkok: Dhammasapha. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองที่ดีจะต้องมีแนวคิด
College of Social Innovation Rangsit University. (2017). Bangsaen Declaration on the 1st การศึกษา กลไกและวิธีการที่เสริมสร้างความเป็นพลเมืองของประเทศให้เป็นพลเมืองมีความ

Symposium on King Bhumibol’s Science: Critical Implications for Global ตื่นรู้ มีทัศนคติที่ดีและมีทักษะในการทำงาน รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลก ตัวอย่างประเทศ
่
Sustainability Movement. Accessed December 1, 2017. Available from ที่มีการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง ได้แก สาธารณรัฐฟินแลนด์ สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี
http://www.kbsci2017.com/document/BangsaenDeclaration.pdf สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประเทศสหรัฐอเมริกา และสหราชอาณาจักร จึงเป็นแนวทางให้ประเทศ

Kijbunyong. S. (2012). Completed Human. Bangkok: C and N Press. ไทยได้ศึกษาบทเรียนและเตรียมความพร้อมในการสร้างคนมีความมั่นคงก้าวหน้าต่อไป

Luksameyanawin, S. (2017). Learning in Action. Bangkok: Professional and Organizational

Development Network of Thailand Higher Education. จุดประสงค์การเรียนรู้
Paiboon Watthanasiritham. (2007). Goodness map. Nonthaburi: Matichon. 1. เพื่อให้นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง

Phrasuteeruttanabundit. (2017). Corporate Social Responsibility According to Buddhism. 2. เพื่อให้นิสิตสามารถวิเคราะห์จุดเด่นการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองได้

(2nd ed.). Bangkok: Design Delight. 3. เพื่อให้นิสิตตระหนักถึงคุณค่าของการจัดการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง
Phra Brahmagunabhorn (P.A. Payutto). (2000). The Buddhist’s Discipline. Bangkok:

Pimsuay. สาระการเรียนร ู้

Wongthip, P. (2012). The applied for community development: concepts and integration. 1. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองของสาธารณรัฐฟินแลนด์
Bangkok: Strengthen Learning for the Blessed Community (Soros). 2. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองของสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี

3. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองของสาธารณรัฐสิงคโปร์

4. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองของประเทศสหรัฐอเมริกา

5. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองของสหราชอาณาจักร

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 184 เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 185

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ | เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา 185
์
ึ
ิ
ุ