Page 250 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

สรุปได้ว่า การวิเคราะห์เปรียบเทียบหลักการจัดการศึกษาของประเทศฟินแลนด ์

ประเทศสิงคโปร ประเทศเกาหลีใต้และประเทศไทย เหมือนกันในด้านความเสมอภาคทาง
์
การศึกษาที่ให้โอกาสผู้เรียนได้เข้าศึกษาอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง มีหลักสูตรการสอนที่เน้น

ผู้เรียนเป็นสำคัญ การประเมินและการทดสอบระดับชาติ และสนับสนุนทรัพยากรในการเรียนรู้

อย่างมีคุณภาพ ในส่วนที่แตกต่างกัน คือ ประเทศฟินแลนด์กำกับคุณภาพการศึกษาด้วยความ
เชื่อใจกันแทนระบบการประกันคุณภาพ และประเทศเกาหลีใต้ให้ครูหมุนเวียนโรงเรียนทุก 5 ปี

บทสรุป

การวิเคราะห์เปรียบเทียบระบบการศึกษาระหว่างประเทศในกลุ่มประเทศที่มีแบบ

ปฏิบัติเป็นเลิศ ทั้ง 4 ประเทศ ได้แก่ ประเทศฟินแลนด ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้และ
์
ประเทศไทย มีการกระจายอำนาจสู่ระดับท้องถิ่น ให้ทุกภาคส่วนมีส่วนในการจัดการศึกษาจาก

ระดับบนลงล่างสุด คือ กระทรวงศึกษาธิการ จังหวัด และสถานศึกษา ยกเว้นสิงคโปร์ที่มีการ

รวมศูนย์ที่ส่วนกลาง แต่อย่างไรก็ตามไม่ว่าจะเป็นนโยบายการบริหารแบบรวมศูนย์สู่ส่วนกลาง
หรือการกระจายอำนาจ ทุกประเทศมีแนวปฏิบัติร่วมคือการเปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยคำนึงถึงคุณภาพของผู้เรียนเป็นเป้าหมายสำคัญ มี

หลักสูตรการสอนที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และประยุกต์ใช ้
เทคโนโลยีในเรียนรู้ สนับสนุนทรัพยากรให้สถานศึกษา ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้

คำถามท้ายบท
1. ระบบการศึกษา คืออะไร และมีความสำคัญอย่างไรกับการพัฒนาการศึกษา

์
2. หลักการจัดการศึกษา คืออะไร และมีประโยชนอย่างไรกับการพัฒนาพลเมือง
3. ระบบการศึกษาของประเทศฟินแลนด์ มีความแตกต่างกับประเทศไทยอย่างไร

4. ระบบการศึกษาของประเทศสิงคโปร์ มีความแตกต่างกับประเทศไทยอย่างไร

5. ระบบการศึกษาของประเทศเกาหลีใต้ มีความแตกต่างกับประเทศไทยอย่างไร

6. การจัดการศึกษาของประเทศฟินแลนด์ มีความแตกต่างกับประเทศไทยอย่างไร

7. การจัดการศึกษาของประเทศสิงคโปร์ มีความแตกต่างกับประเทศไทยอย่างไร

8. การจัดการศึกษาของประเทศเกาหลีใต้ มีความแตกต่างกับประเทศไทยอย่างไร

9. จุดเด่นและจุดด้อยของระบบการศึกษาระหว่างประเทศ คืออะไร และเป็นอย่างไร
10. การประยุกต์ใช้หลักการจัดการศึกษาของต่างประเทศในประเทศไทย เป็นอย่างไร

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 222

ิ
ุ
ึ
222 เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ ์