Page 254 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา
P. 254

ดลพัฒน์ ยศธร. (2542). การนำเสนอรูปแบบการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนแนวพุทธศาสตร์.

                            วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
                   ดิเรก ปัทมสิริวัฒน์, สุวิมล เฮงพัฒนา, และพุดตาน พันธุเณร. (2556). เศรษฐศาสตร์ของการ

                            ปฏิรูปการศึกษาไทย. กรุงเทพ: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.

                   เดชา ปุญญบาล. (2560). 9 ตามรอยบาท ศาตร์พระราชา. วารสารสมาคมนักวิจัย, 22(2),
                            13-19.

                                                                                                ุ
                   ทวีป อภิสิทธิ์. (2554). การศึกษาตามอัธยาศัย : การศึกษาของโลกยุคใหม่ที่มาแรง. กรงเทพฯ
                            : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
                   ทิศนา แขมมณี และคณะ. (2540). การคิดและการสอนเพื่อพฒนากระบวนการคิด. กรุงเทพฯ
                                                                          ั
                            : โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนกลุ่มการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาและ

                            กระบวนการคิด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.

                   ทิศนา แขมมณี และคณะ. (2544). วิทยาการด้านการคิด. กรุงเทพฯ: บริษัท เดอะ มาสเตอร์
                            กรุ๊ป แมแนจเม้นท์.

                   เทอดศักดิ์ ไม้เท้าทอง. (2562). คู่มือการเขียนเอกสารอ้างอิงและบรรณานุกรม.

                            พระนครศรีอยุธยา: โรงพิมพ์ไพบูลย์พิพัฒน์.
                   เทอดศักดิ์  ไม้เท้าทอง. (2563). ทักษะการรู้สารสนเทศในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: บริษัท

                           กรีน ไลฟ์ พริ้นติ้ง เฮ้าส์ จำกัด.

                   ธร สุนทรายุทธ. (2553). เศรษฐศาสตร์การจัดการทางการศึกษา: หลักการ แนวคิดและการ
                            ประยุกต์พัฒนาการศึกษา. กรุงเทพฯ: บริษัท เนติกุลการพิมพ์ จำกัด.

                   ธำรงค์ อุดมไพจิตรกุล. (2545). เศรษฐศาสตร์การศึกษากับหลักสูตรการศึกษา. วารสาร

                            บริหารการศึกษา มศว, 1(2), 7-9.
                   ธีรศักดิ์ อัครบวร. (2545). ความเป็นครูไทย. กรุงเทพฯ: ก. พลพิมพ์ (1996).

                   ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์. (2559). การศึกษาไทย 4.0 ในบริบทการจัดการศึกษาเพื่อการ

                            พัฒนาที่ยั่งยืน. สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2559, จาก http://www.moe.go.th/websm

                           /2016/aug/354.html.
                   นฤมล กิจไพศาลรัตนา. (2557). ค้น-คว้า-อ่าน-เขียน: ทักษะเพื่อการเรียนรู้ทางสังคมศาสตร์.

                            กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

                   นิตยา กมลวัทนนิศา. (2546). บริบทไทยว่าด้วยการพัฒนาที่ยั่งยืน. วารสารเศรษฐกิจและ
                            สังคม. 40(2), 14-20.

                   นินาวาลย์ ปานากาเซ็ง แมงกาจิ. (2551). การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของโรงเรียน



                   เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6)  เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์    หน้า 226


                                                                           ุ
                                               ึ
                                                                        ิ
              226  เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ ์
   249   250   251   252   253   254   255   256   257   258   259