Page 77 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

เอกสารอ้างอิง บทที่ 4

คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2556). การค้นคว้าและการเขียนรายงาน (พิมพ์
ครั้งที่ 12). กรุงเทพฯ: โครงการเผยแพร่ผลงานวิชาการ คณะอักษรศาสตร์. คุณธรรมจริยธรรมและการโจรกรรมทางวรรณกรรม

ฉวีวรรณ คหาภินันทน์. (2542). การอ่านและการส่งเสริมการอ่าน (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ:

โปรแกรมบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และ

สังคมศาสตร์ สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. คุณธรรมจริยธรรมและการโจรกรรมทางวรรณกรรม เป็นคำใหม่ในสังคมวิชาการ
ของไทย มีลักษณะเป็นการลักลอกผลงานวิชาการของผู้อื่นมาใช้ประโยชน์ส่วนตนโดยไม่ได้มี
ชญาภรณ์ กุลนิติ. (2553). สารสนเทศและการศึกษาค้นคว้า (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ:

โอเดียนสโตร์. การอ้างอิงแหล่งที่มา ปัจจุบันในประเทศไทยสามารถกระทำได้ง่ายเนื่องจากมีความเจริญทาง
้
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต มีโปรแกรมช่วยค้นหาข้อมูลที่สะดวกต่อการนำไปใชใน
นฤมล กิจไพศาลรัตนา. (2557). ค้น-คว้า-อ่าน-เขียน: ทักษะเพื่อการเรียนรู้ทางสังคมศาสตร์.
กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. การทำรายงานการศึกษาค้นคว้า ซึ่งได้รับความนิยมในกลุ่มผู้เรียนทุกระดับ การกระทำ
ดังกล่าวถือเป็นการขาดจริยธรรมทางวิชาการและผิดกฎหมาย ส่งผลเสียต่อภาพลักษณ์ของ
พูลสุข เอกไทยเจริญ. (2551). การเขียนรายงานการค้นคว้า. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542. กรุงเทพฯ: ผู้เรียน อาจารย์และสถาบันการศึกษา แนวทางการหลีกเลี่ยงการคัดลอกงานและการเขียน
อ้างอิงในเนื้อหาและบรรณานุกรมตามหลักการที่ถูกต้อง จึงจะเป็นการแก้ไขปัญหาที่ดีที่สุด
นามมีบุ๊คส์ พับลิเคชั่นส์.

รุ่งฤดี อภิวัฒนศร, สุรวงศ์ ศรีสุวัจฉรีย์, นพรัตน์ พิเภก, สายฝน บูชา, พนิดา สมประจบ, ชุติมา

น่วมจิตร์, ... ทิฐิมา ฐิติภูมิเดชา. (2554). สารนิเทศและการเขียนรายงานทางวิชาการ จุดประสงค์การเรียนรู้

(พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชั่น. 1. เพื่อให้นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจรรยาบรรณและจริยธรรมทางวิชาการ
วิโรจน์ ถิรคุณ. (2543). เรียนมหาวิทยาลัยอย่างไรให้สำเร็จและมีความสุข. กรุงเทพฯ: อู่พิมพ์ 2. เพื่อให้นิสิตสามารถระบุสาเหตุและลักษณะของการโจรกรรมทางวรรณกรรมได้

เดือนเพ็ญ. 3. เพื่อให้นิสิตตระหนักถึงความผิดและระดับโทษของการโจรกรรมทางวรรณกรรม

สายฝน บูชา. (2556). การศึกษาค้นคว้าเพื่อเขียนรายงานทางวิชาการและนำเสนอ (พิมพ์ครั้งที่
5). กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชั่น. สาระการเรียนร ู้

Burms., Tom., and Sandra Sinfield. (2008). Essentials study skills: The complete guide to 1. แนวคิดเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมทางวิชาการ

nd
success at university. 2 ed. London: SAGE. 2. แนวคิดเกี่ยวกับการโจรกรรมทางวรรณกรรม
Leach, Robert. (2008). The politics companion. New York: Palgrave Macmillan.

Pritchard, Alan. (2008). Studying and learning at university: Vital skills for success in your กิจกรรมและวิธีสอน

degree. London: SAGE. 1. ให้นิสิตศึกษาเอกสารคำสอน บทที่ 4 และทำแบบทดสอบตามเวลาที่กำหนด
rd
Sorenson, S. (2002). How to write research paper (3 ed.). Toronto: Thomson. 2. ให้นิสิตแบ่งกลุ่มตามเนื้อหาการเรียนรู้ และเขียนสรุปความรู้ในกระดาษบรู๊ฟ
Teittelbaum, H. (2003). How to write a thesis (5 ed.). Toronto: Thomson. 3. ให้นิสิตฝึกเขียนอ้างอิงในเนื้อหา และนำเสนอความรู้เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้
th
Walker, M. (1993). Writing research paper: A Norton guide (3 ed.). New York: W.W. 4. ให้นิสิตเขียนสะท้อนคิดเกี่ยวกับความสำคัญและประโยชน์ที่ได้รับในบทเรียน
rd
Norton & Company. 5. ให้นิสิตตอบคำถามท้ายบท ร่วมกันสรุปบทเรียน และมอบหมายงานบทต่อไป

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 48 เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 49

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ | เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา 49
ึ
ิ
ุ
์