Page 135 - LIBRO DE ACTAS-II-JORINVEDUC-2016

socialización de aprendizajes.

Objetivos
 Fomentar la práctica de la lectura en voz alta y la escucha atenta en los estudiantes
 Utilizar las TIC para promocionar la lectura
 Compartir lecturas entre alumnos de diferentes edades
 Establecer acciones de articulación entre la Escuela primaria y la secundaria

Actividades
1.- Diseñar paratextos y portadores de textos para la lectura para los niños de cinco años.
2.- Producir textos narrativos de diferentes especies: cuentos maravillosos, fábulas, etc.
3.- Lectura de las producciones, planificación de los textos, corrección grupal.
4.- Reescritura de la versión final del texto.
5.- Escritura de la nota por parte de los alumnos para pedir autorización a ambos directivos para
realizar la lectura en la sala.

Recursos humanos
Auxiliar administrativa: maestra jardinera Jorgelina Cisneros

Recursos materiales
Netbooks
Libros de cuentos
Celulares
Material reciclable
Cartulina
Cartón

Resultados esperados
Se espera que los estudiantes logren mejorar su lectura oral y su práctica de escritura ya
que contarán con un destinatario real, el alumno de jardín, para quien leer sus propias producciones
escritas. Este incentivo propiciará la automejora de los textos y la autoestima de los alumnos.
Además, se espera establecer camaradería entre los participantes de ambas instituciones.

Cronograma

Acciones Marzo Abril Mayo Junio
Planificación de los x
textos
Redacción de la x
versión final
Práctica de la lectura y
producción de los
portadores textuales
Pedido de autorización x
Salida a la sala para la x
lectura

Bibliografía

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