Page 171 - Manual Pengurusan SKDWA Tahun 2020
P. 171

Manual Pengurusan SKDWA  2020


               TEMPOH PERCUBAAN

               Berpandukan  Warta  Kerajaan  Persekutuan,  18  Julai  (2013-P.U.(A)230)  Peraturan-
               peraturan Pendidikan (Pendidikan  Khas) 2013 murid mestilah melalui  satu  tempoh
               percubaan  yang  tidak  melebihi  tiga  bulan  di  sekolah  kerajaan  atau  sekolah
               bantuankerajaatau  sekolah  bantuan  kerajaan.  Apabila  tamat  tempoh  dalam
               percubaan itu, pihak sekolah mestilah menyedia dan mengemukakan laporan
               tempoh percubaan kepada panel yang terdiri daripada:

                     i.  Pengetua/Guru Besar atau Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas;
                     ii. Pegawai Jabatan Pendidikan Negeri atau Pegawai Jabatan Pendidikan
                     Daerah; dan
                     iii.Pegawai  Jabatan  Kebajikan  Masyarakat  atau  Pegawai  Jabatan
                     Pembangunan Orang Kurang Upaya (OKU).


               PERJAWATAN

               PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS

               Program  Pendidikan  Khas  Integrasi  layak  menerima  satu  perjawatan  Penolong
               Kanan Pendidikan Khas di luar norma dengan nisbah berikut:

               i. PPKI (rendah)       - 4 kelas
               ii. PPKI (menengah) - 5 kelas

               PENYELARAS PPKI
               Penyelaras  PPKI  dilantik  secara  dalaman  oleh  pihak  pentadbir  sekolah  bagi
               sekolah  yang  belum  mendapat  perjawatan  Guru  Penolong  Kanan  Pendidikan
               Khas(GPKPK) berpandukan kriteria yang berikut:

                   i.     Kemahiran dan pengetahuan dalam Pendidikan Khas
                   ii.    Daya kepimpinan
                   iii.   Komitmen atau kesungguhan
                   iv.    Kekananan (senioriti)
                   v.     Sokongan daripada guru dan pentadbir sekolah.

               GURU PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

               Perjawatan  Guru  Pendidikan  Khas  adalah  dalam  norma  perjawatan  sekolah.Guru
               Pendidikan  Khas  perlu  memberi  tumpuan  kepada  tugas-tugas  hakiki  di
               Program Pendidikan Khas, di samping tugas-tugas lain  yang ditentukan oleh
               pihak pentadbir.


                  170
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176