Page 105 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3
P. 105
95
แนวค าตอบ
ี่
ใบกิจกรรมท 1 เรื่อง การท้าน ้าดื่มส้าหรับบ้านที่อยู่ในชุมชนเมือง
ค าชี้แจง: ให้ผู้เรียนข้อมูลต่อไปนี และตอบค้าถาม
แหล่งน้ำ
(อ่างเก็บน้ำหรือทะเลสาบ) น้ำในท่อ
ประปา
(1) การผ่านตะแกรงแยกผง
(2) สระตกตะกอน (3) ถังกรอง (4) เติมคลอรีน (5) ตรวจสอบ
คุณภาพน้ำ
ภาพแสดงขั้นตอนการท าน้ าดื่มส าหรับบ้านที่อยู่ในชุมชนเมือง
1. น ้าส่วนแรกที่ยังไม่ได้รับการบ้าบัด มีลักษณะเป็นอย่างไร
แนวค้าตอบ มีความขุ่น มีกลิ่นที่ไม่พึงประสงค์ มีเชื อโรคหรือจุลินทรีย์
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. เพราะเหตุใด ในขั นตอนที่ 1 น ้าจะต้องผ่านตะแกรงแยกขนาดใหญ่
แนวค าตอบ เพอกรองเศษขยะ หญ้า หรือ อาจเป็นสิ่งมีชีวิตอื่นๆ เช่น ปลา ออกจากแหล่งน ้าก่อนที่จะเข้า
ื่
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
โรงท้าน ้าประปา
3. หลังการมีการตกตะกอนแล้ว ขั นตอนต่อไปคือขั นตอนใด
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวค าตอบ การกรอง
ื่
4. ในขั นตอนที่ 4 มีการเติมคลอรีนลงไปในน ้าเพอวัตถุประสงค์ใด
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวค าตอบ เพื่อก้าจัดหรือท้าลายแบคทีเรีย จุลินทรีย์ ไวรัส หรือ เชื อโรค
5. หากนักวิทยาศาสตร์ทดสอบน ้าในโรงท้าน ้าประปา พบว่ายังมีแบคทีเรียบางชนิดที่เป็นอันตรายอยู่ในน ้า
หลังจากผ่านกระบวนการท้าน ้าให้สะอาดทั งหมด ถ้าต้องการใช้น ้าประปาเพื่อดื่ม ควรท้าอย่างไร
แนวค าตอบ ต้มน ้าหรือใช้เครื่องกรองน ้าดื่ม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
