Page 265 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3
P. 265
255
ภาพที่ 1 หลักการท างานของกล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง
ภาพที่ 2 แนวรังสีของแสงที่หักเหแสงผ่านเลนส์นูนที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกัน
5. วัสดุ อุปกรณ์ และสื่อการเรียนรู้
1) ภาพกล้องโทรทรรศน์ชนิดต่าง ๆ
2) ภาพแสดงหลักการท างานของกล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง
2) ใบกิจกรรม เรื่อง “ขนาดของเส้นผ่านศูนย์กลางของเลนส์มีผลต่อการรับและรวมแสงของเลนส์
อย่างไร” ตามจ านวนกลุ่ม กลุ่มละ 1 ชุด
3) วัสดุและอุปกรณ์ส าหรับท ากิจกรรม
6. การเตรียมตัวล่วงหน้าของผู้สอน
1) เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ส าหรับผู้เรียน
2) ศึกษาและตรวจสอบสื่อการเรียนรู้
3) ศึกษาขั นตอนการจัดกิจกรรม
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
