Page 38 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3

28

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง การโคลนนิ่ง

คําชี้แจง: ใหผูเรียนศึกษาขอมูลตอไปนี้ และตอบคําถาม

ถามีการเลือกยอดสัตวแหงป พ.ศ. 2540 ดอลลี จะตองไดรับตําแหนงนี้อยางแนนอน ดอลลีเปนแกะ
สัญชาติสกอตท่เห็นในรูปขางลางนี แตดอลลีไมใชแกะธรรมดา ดอลลีเปนสําเนา (Clone) ของแกะ
้
ี

ํ
อีกตัวหนึ่ง การโคลนนิ่ง (Cloning) หมายถึง การทาสําเนาจากตนฉบับ นักวิทยาศาสตรประสบผลสําเร็จ
ี
ี
ในการสรางแกะ (ดอลลี) ใหเหมอนกบแกะท่เปนตนฉบับทกอยาง นักวิทยาศาสตรชาวสกอตชื่อ เอยน
ื
ั

ุ

ํ

้
ํ
วิลมุต เปนคนออกแบบเครื่องทาสําเนาแกะ เขานําชินสวนเล็ก ๆ จากตอมน้านมของแกะตัวเมียท ี ่
ี่
่
ี

โตเต็มทแลว (แกะตัวท 1) จากชินสวนเล็กๆ นี้ เขาแยกเอานิวเคลียสออก แลวกปลูกถายนิวเคลียสนี ้
้
็
่
ั
่
ี
ุ
่
ี
่

ั
ี
ลงไปในเซลลไขของแกะตวเมยอกตวหนึง (แกะตัวที่ 2) ทแยกเอาสิงทอาจเปนตัวกําหนดคณลักษณะของ
ี
ี
ั


แกะตัวที่ 2 ออกแลว จากนั้นจึงนําไขจากแกะตัวที่ 2 นี้ ไปปลูกถายลงในแกะตัวเมยอกตัวหนึ่ง (แกะตว
ี
ที่ 3) แกะตัวที่ 3 ตั้งทองและคลอดลูกออกมาเปนดอลลี นักวิทยาศาสตรบางคนคิดวา ภายใน 2-3 ป
นีเปนไปไดท่จะมีการโคลนนิ่งมนุษย แตรัฐบาลหลายประเทศไดตัดสินใจออกกฎหมายหามการทา
้

ํ
ี
โคลนนิ่งมนุษยแลว

เลมที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรูเพื่อพัฒนาความฉลาดรูดานวิทยาศาสตร