Page 11 - แนวทางนิเทศ Active Learning ศนฐ. (2564)
P. 11
ิ
2. เพื่อให้โรงเรียนสามารถน านโยบายสู่การปฏบัติอย่างมีประสิทธิภาพและบังเกิดผลตาม
วัตถุประสงค์
3. เพื่อให้โรงเรียนสามารถบริหารและจัดการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับนโยบายของ
หน่วยงานต้นสังกัด โดยเป็นไปตามบริบทของแต่ละโรงเรียน
4. เพื่อช่วยเหลือ ชี้แนะและพัฒนาบุคลากรของโรงเรียน ได้เพิ่มพูนความรู้ ทักษะในการจัดการ
ี
ิ
์
จัดการเรียนรู้ การปฏบัติงานและการพัฒนาความก้าวหน้าในวชาชพ สามารถคดสร้างสรรคงานหรือ
ิ
ิ
นวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเอง ต่อผู้เรียน และส่วนรวม
5. เพื่อให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกี่ยวกับการจัดการศกษาทั้งภายในโรงเรียน ระหว่างโรงเรียน
ึ
และหน่วยงานต้นสังกัด
4. ความจ าเป็นของการนิเทศการศึกษา
ึ
ึ
ุ
ึ
การนิเทศการศกษา เป็นภารกิจของศกษานิเทศก์ ที่ด าเนินการเพื่อพัฒนาคณภาพการศกษา
โดยเฉพาะในโลกปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และการปรับเปลี่ยนนโยบายของหน่วยงาน
ี
่
ิ
ั้
ต้นสังกัด เชน การปรับเปลี่ยนหลักสูตรที่มุ่งสู่สมรรถนะ และการปรับวธการจัดการเรียนรู้ในชนเรียน
สถานศึกษาจึงมีความจ าเป็นที่ต้องได้รับการนิเทศ ซึ่งมีผู้กล่าวถึงความจ าเป็นในการนิเทศการศึกษา ดังนี้
(อัญชลี ธรรมะวิธีกุล, 2552)
ึ
1. การปฏรูปการศกษา การปรับนโยบายของรัฐบาล มีการปฏรูปการศกษาให้ได้มาตรฐาน
ึ
ิ
ิ
การท างานของครูในสภาพแวดล้อมที่ก าลังเปลี่ยนแปลง ทั้งด้านการศึกษาและเทคโนโลยีด้านดิจิทัล
ึ
2. การเปลี่ยนแปลงทางสังคม การศกษาจ าเป็นต้องปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับการ
ึ้
เปลี่ยนแปลงของสังคม การนิเทศการศึกษาจะช่วยท าให้เกิดความเปลี่ยนแปลงขนในองค์การที่เกี่ยวของ
้
กับการศึกษา คือโรงเรียนหรือสถานศึกษา
้
3. การเจริญก้าวหนาของศาสตร์วชาความรู้ ความรู้ในสาขาวชาต่างๆ พัฒนาเพิ่มขนโดยไม่
ึ้
ิ
ิ
หยุดยั้ง แนวคดในเรื่องการจัดกระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นใหม่อยู่ตลอดเวลา การนิเทศการศกษาจะช่วย
ึ
ิ
ท าให้ครูมีความรู้ ทักษะที่ทันสมัยอยู่เสมอ
4. การนเทศการศกษาเปนสิ่งทสังคมยอมรับวาสามารถพฒนางานได้ การแก้ไขปัญหาและ
ิ
็
่
ึ
ี่
ั
ี้
ึ้
อุปสรรคต่าง ๆ เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาขน จ าเป็นต้องได้รับการชแนะหรือการนิเทศ
การศึกษา จากผู้ช านาญการโดยเฉพาะ จึงจะท าให้แก้ไขปัญหาได้ส าเร็จลุล่วง
ึ
็
ึ
5. การจัดการศกษาของประเทศใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาของชาติ จะต้องมีการ
้
ควบคุม ดูแลด้วยระบบการนิเทศการศึกษา ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
แนวทาง การนิเทศการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) pg. 7
