Page 49 - Buku dasar sekolah

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
DASAR
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

27.0 PENAZIRAN INSTITUSI PENDIDIKAN

27.1 PENGENALAN
27.1.1 Penaziran institusi pendidikan oleh Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
berperanan untuk memastikan taraf pengajaran dan pembelajaran yang
memuaskan diwujudkan dan dikekalkan di institusi pendidikan selaras
dengan harapan serta aspirasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

27.2 PERNYATAAN DASAR

27.2.1 Memastikan semua institusi pendidikan di bawah KPM berupaya mencapai
dan mengekalkan kecemerlangan serta standard kualiti pendidikan yang
memuaskan.

27.3 STRATEGI PELAKSANAAN

27.3.1 Melaksanakan tugas penaziran yang berkualiti secara berintegriti dan
profesional bagi memastikan standard kualiti pendidikan yang memuaskan
diwujudkan dan dikekalkan di institusi pendidikan.

27.3.2 Melaksanakan pelbagai jenis pemeriksaan meliputi pengurusan kurikulum,
proses pengajaran dan pembelajaran, pengurusan institusi pendidikan,
aktiviti kokurikulum dan hal ehwal murid.

27.3.3 Memberi nasihat kepada institusi pendidikan yang diperiksa berdasarkan
dapatan pemeriksaan JNJK.
27.3.4 Menyediakan dapatan pemeriksaan bagi setiap institusi pendidikan yang
diperiksa dan mengemukakan dapatan tersebut kepada pihak institusi
pendidikan, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.
27.3.5 Mengemukakan laporan pemeriksaan untuk diangkat kepada Menteri
Pelajaran dan membentangkan laporan pemeriksaan JNJK yang telah
diluluskan di pelbagai peringkat KPM.
27.3.6 Membantu institusi pendidikan melaksanakan Penarafan Kendiri Sekolah
(PKS) berdasarkan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM).

27.3.7 Memantau pelaksanaan dasar-dasar KPM, program pendidikan, program
bantuan dan program sokongan di institusi pendidikan.

40