Page 275 - tiwakorn-marketing-black-press3 ลิขสิทธิ์
P. 275

245



                      6.2  ต าราและหนังสืออํานประกอบการเรียนรู๎
                             ทิวากร  เหลําลือชา  (2558) . เอกสารประกอบการสอน รายวิชาการเป็นผู้ประกอบการ
                                          ธุรกิจชุมชน รหัสวิชา บธ 0205. มุกดาหาร:วิทยาลัยชุมชนมุกดาหาร.
                             ทิวากร  เหลําลือชา  (2559) .เอกสารประกอบการฝึกอบรม หลักสูตรนักการตลาดชุมชน
                                          (SMART Marketer) รหัสวิชา 49060403. มุกดาหาร:วิทยาลัยชุมชนมุกดาหาร.


                      6.3 การวัดและประเมินผลการเรียนรู๎ ใช๎สังเกต ถาม-ตอบ และบันทึกพฤติกรรม ตรวจประเมิน รายงาน
               การปฏิบัติงานที่มอบหมาย การท าแบบฝึกหัด แบบทดสอบมีดังน  ี้
                              6.3.1 วิธีวัดผล
                                     1) ขณะเรียน วัดผลโดยการถาม-ตอบ และกิจกรรมฝึกปฏิบัติงาน
                                     2) หลังเรียน วัดผลโดยใช๎แบบสอบถามฯ
                                   6.3.2   เกณฑ์การประเมินผลโดยใช๎แบบสอบถามความคิดเหนของผู๎ถกสัมภาษณ์ทมีตํอ
                                                                                                   ี
                                                                                                   ่
                                                                                        ู
                                                                                 ็
                             ู
                                                                    ั
                                                                               ั
                                                                                  ุ
                                            ี
                                                ๎
                                                ู
                      ิ
               ประสิทธผลของรปแบบการจัดการเรยนรทางการตลาดของชุมชนถ่วลิสงในจังหวดมกดาหาร ตามแนวคิด BSC

               มี 2 สํวน 1) สํวนที่ 1 ปัจจัยสํวนบุคคลของผู๎ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบสอบถามแบบตรวจคาตอบ (Checklist)
                           ๎
                                            ๎
                                                ๎
                                                                                    ่

                       ๎
                                                                ๎
                                                                         ึ
                                                          ุ
               ประกอบดวยขอคาถาม จ านวน 4 ขอ ไดแกํ เพศ อาย รายได และการศกษา ในสํวนท 2 เป็นแบบสอบถามม   ี
                                                                                    ี
                                                                            ํ
               ลักษณะเปนมาตรฐานสํวนประมาณคา 5 ระดบ ใช๎มาตราวดแบบประมาณคา (Rating Scale) ประกอบดวย
                                                                                                    ๎
                                                               ั
                                             ํ
                                                    ั
                        ็
                                                                                            ี
                                                                                                ๎
               ข๎อค าถาม 16 ข๎อ ได๎แกํ มุมมองการเงิน มุมมองลูกค๎า มุมมองกระบวนการภายใน และมุมมองการเรยนรูและการ
               พัฒนา โดยการวิเคราะห์หาคําเฉลี่ยและคําเบี่ยงเบนมาตรฐาน ก าหนดเกณฑ์การให๎คะแนน ดังนี้

                      ระดับ 5 หมายถึง  มีประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู๎ แนวคิด BSC อยูํในระดับมากที่สุด
                      ระดับ 4 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู๎ แนวคิด BSC อยูํในระดับมาก
                      ระดับ 3 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู๎ แนวคิด BSC อยูํในระดับปานกลาง
                      ระดับ 2 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู๎ แนวคิด BSC อยูํในระดับน๎อย
                      ระดับ 1 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู๎ แนวคิด BSC อยูํในระดับน๎อยที่สุด

                                                                     ู
                                                                                          ั
                                                                                          ่
                           แปลความหมายประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนร๎ทางการตลาดของชมชนถวลิสงในจังหวัด
                                                                                     ุ
               มุกดาหาร แนวคิด BSC ดังน  ี้

                      4.21 – 5.00 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบ แนวคิด BSC ของกลุํมตัวอยํางในระดับมากที่สุด
                      3.41 – 4.20 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบ แนวคิด BSCของกลุํมตัวอยํางในระดับมาก
                                                                                       ั
                      2.61 – 3.40 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบ แนวคิด BSC ของกลุํมตัวอยํางในระดบปานกลาง
                      1.81 – 2.60 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบ แนวคิด BSC ของกลุํมตัวอยํางในระดับน๎อย
                      1.00 – 1.80 หมายถึง มีประสิทธิผลของรูปแบบ แนวคิด BSC ของกลุํมตัวอยํางในระดับน๎อยที่สุด
                                 ี
               บทที่ 11 แนวคิดการจัดการเรยนรู๎ทางการตลาด





                              ั
           274  หลักการตลาดเพ่อพฒนาการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้ทางการตลาดของชุมชน  |  ดร.ทิวากร เหล่าลือชา
                            ื
   270   271   272   273   274   275   276   277   278   279   280