Page 101 - e Prosiding Serai 2021
P. 101

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                      21-22 September 2021

               ISU / MASALAH YANG DITANGANI OLEH KAEDAH PENYELIDIKAN

               Setelah beberapa aktiviti dilaksanakan mengikut langkah-langkah yang dijalankan, dapatan

               menunjukkan terdapat peningkatan dalam penguasaan kemahiran menulis karangan dalam
               kalangan  pelajar  secara  keseluruhannya.  Pelajar  sendiri  melakukan  penerokaan  kendiri

               berdasarkan  panduan  yang  diberikan  oleh  guru  berdasarkan  pendekatan  berfokus  iaitu
               Kaedah  Penulisan  Karangan  Mengikut  Rumus  Mudah  Matematik.  Kelemahan  pelajar
               dalam  penulisan  karangan  dapat  diatasi  agar  pelajar  yang  berpotensi  cemerlang  dapat

               dihasilkan.  Manakala  pelajar  yang  lemah  dapat  diminimumkan  kesilapan  ketika  menulis
               karangan, dan masih berada pada aras lulus. sila rujuk Jadual 1 pada Lampiran 2



               REFLEKSI PENYELIDIKAN

               Penilaian Pencapaian Pelajar

               Semasa  aktiviti  pembelajaran  berjalan,  didapati  keyakinan  pelajar  untuk  menjawab  soalan
               karangan  semakin  meningkat.  Setiap  kali  latihan  karangan  diberikan  pelajar  dapat

               memberikan isi berdasarkan pada pendekatan berfokus iaitu Kaedah Penulisan Karangan
               Mengikut Rumus Mudah Matematik. Hal ini bermakna kelemahan pelajar dalam menulis
               karangan dapat diminimumkan.


               Rumusan Pemerhatian
               Masalah  pembelajaran pelajar  yang  ditunjukkan  melalui  tingkah  laku  pembelajaran  pelajar

               pasif  telah  dapat  diatasi.  Sikap  pelajar  yang  gemar  berbual,  kurang  tumpuan,  dan  tidak
               membuat  latihan  amat  berkurangan.  Secara  tidak  langsung  menunjukkan  bahawa  iaitu
               Kaedah Penulisan Karangan Mengikut Rumus Mudah Matematik yang diserapkan dalam

               Pendekatan  Berfokus  mampu  memberi  panduan  kepada  pelajar  untuk  meningkatkan
               pembelajaran  pelajar  menjadi  aktif  dan  berfokus  bagi  mencapai  kecemerlangan  dalam

               penulisan karangan.

               Refleksi

               Setelah beberapa latihan diberikan kepada pelajar dan pada akhir penyelidikan pelajar telah
               menunjukkan penguasaan baik dalam kemahiran penulisan karangan. Keadaan ini memberi

               respons  positif  terhadap  pembelajaran  pelajar  sehingga  mempunyai  keyakinan  diri  dalam
               menjawab soalan karangan sehingga mampu berdikari membuat latihan kendiri dan menulis
               karangan dengan baik. Respons positif daripada pelajar terhadap pelaksanaan ‘Pendekatan
               Berfokus’  iaitu  Kaedah  Penulisan  Karangan  Mengikut  Rumus  Mudah  Matematik  amat






                e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                      83
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106