Page 275 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021
KESIMPULAN KAJIAN

Konklusinya, faktor motivasi utama yang mempengaruhi pemilihan Bahasa Melayu sebagai

wadah penyampaian ilmu dalam kalangan pelajar PMKu adalah faktor motivasi intrinsik.
Motivasi ini hadir dari dalam diri pelajar itu sendiri iaitu faktor dalaman pelajar yang menjadi
elemen tolakan yang menggalakkan kecenderungan pemilihan penggunaan Bahasa

Melayu. Namun, faktor motivasi ekstrinsik juga tidak boleh disangkal sebagai faktor
pencetus untuk mempengaruhi pemilihan Bahasa Melayu sebagai wadah penyampaian

ilmu. Faktor ekstrinsik di lihat sebagai faktor luaran yang menjadi elemen tarikan untuk
pelajar memilih Bahasa Melayu sebagai wadah penyampaian ilmu.

RUJUKAN

Alhaadi Ismail, & Norimah Zakaria. (2019). Faktor yang Mmepengaruhi Motivasi
Pembelajaran Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid di SJKC Chung Hwa Teluk
Kemang. Inernationa Journal of the Malay World and Civilisation 7(3), 23 - 30.

Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative Quantitative and Mixed Methods
Approaches. United States: Thousand Oaks.

Mohamad Najib Abdul Ghafar. (1999). Penyelidikan Pendidikan. Johor: Universiti Teknologi
Malaysia.
Norhanisha Yusof, Syamsiah Hussin, & Syaiful Anas Ibrahim. (2011). Penggunaan Bahasa
Ingeris bagi Prses Pengajaran dalam Kalangan Pensyarah Politeknik Balik Pulau dan
Politeknik Seberang Perai. Polytechnic Academic Colloquium, (p. 13). Pearl
International Hotel, Malaysia.
Prof. Madya Dr. Norliza Jamaluddin. (2017). Upaya BahasaMelayu sebagai Sarana Ilmu.
Simposium Internasional Upaya Peningkatan Kembali Bahasa Melayu sebagai Alat
Pemersatu Kawasan Asia Tenggara, (p. 15). Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta
Indonesia.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 257