Page 65 - e Prosiding Serai 2021
P. 65
Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021
Kaedah Pengumpulan Data
Prosuder pengumpulan data menggunakan instrumen soal selidik secara atas talian yang
diedarkan melalui kemudahan aplikasi Whatsapp. Di samping itu, pilihan jawapan disediakan
dalam soal selidik dalam bentuk skala likert agar dapat memudahkan responden untuk
menjawabnya. Setelah itu, hasil kutipan data rintis akan direkod dalam Goggle Form dan
dimuat turun dalam Microsoft Excel untuk tujuan proses analisis dan interpretasi data.
Kaedah Penganalisisan Data
Data-data soal selidik yang diperoleh untuk kajian ini akan diproses dengan menggunakan
‘Statistical Package for the Sosial Science’ versi 22 (SPSS). Pengkaji melaksanakan prosuder
menganalisis data kajian melalui statistik secara deskriptif dan inferensi. Pengkaji telah
memutuskan untuk menganalisis kajian secara deskriptif dalam bentuk kekerapan, purata,
min, sisihan piawai dan interpretasi min bagi kajian ini. Tambahan lagi, pengkaji juga
menganalisis kajian secara inferensi melalui ujian kolerasi bagi menganalisis perhubungan
antara pemboleh ubah tidak bersandar dan pemboleh ubah bersandar dalam kajian ini.
DAPATAN DAN PERBINCANGAN
Hasil dapatan kajian yang diperoleh akan menghuraikan jawapan secara lebih terperinci
kepada persoalan dan objektif kajian yang telah ditetapkan oleh pengkaji.
Apakah Tahap Pengetahuan PAK-21 Dalam Kalangan Siswa Guru Pendidikan Islam Dari
Aspek Kreativiti, Pemikirian Kritis, Kolaborasi Dan Komunikasi?
Jadual 1: Taburan Kekerapan, Min, Sisihan Piawai dan Interpretasi Min Pengetahuan PAK-
21 Aspek Kreativiti Siswa Guru Pendidikan Islam Institut Pendidikan Guru Malaysia
Penyataan Kekerapan Min S.P Tahap
STB TB TP B SB
Saya mengetahui 0 0 10 52 94
penerapan unsur 0% 0% 6.4% 33.3% 60.3% 4.54 0.62 T
kreatif dalam aktiviti
PdPC PAK-21.
Saya mengetahui 0 1 10 66 79
pembinaan bbm yang 0% 0.6% 6.4% 42.3% 50.6% 4.43 0.64 T
kreatif dalam PdPC
PAK-21.
Saya mengetahui cara 0 1 14 76 65
mengamalkan 0% 0.6% 9.0% 48.7% 41.7% 4.31 0.66 T
penyoalan yang kreatif
dalam PdPC PAK-21.
Saya mengetahui cara 1 1 13 60 81
menjana idea murid 0.6% 0.6% 8.3% 38.5% 51.9% 4.40 0.73 T
e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 47
