Page 60 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Kesimpulannya, seperti yang dinyatakan dalam dapatan kajian didapati bahawa
penggunaan strategi pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan murid Cina di SKM adalah

berada tahap sederhana. Oleh itu, guru haruslah berusaha untuk mengalakkan penggunaan
strategi kemahiran bahasa dalam kalangan murid supaya membantu murid dalam
penguasaan bahasa Melayu. Pembelajaran bahasa Melayu bagi murid yang bukan penutur

jati juga harus dimotivasikan oleh guru dengan menyediakan aktiviti yang menarik dan
bersesuaian dengan tahap mereka serta memperkenalkan kemahiran bahasa yang

bermanfaatkan dalam pembelajaran bahasa Melayu. Dengan ini, penguasaan bahasa Melayu
sebagai bahasa kedua murid akan dipertingkatkan serta memupuk minat murid dalam
pembelajaran mata pelajaran bahasa Melayu.

RUJUKAN

Ang Lay Hoon dan Che Radiah Mezah. (2012). Masalah Penggunaan Bahasa Melayu dalam
Kalangan Pelajar Etnik Cina di Malaysia. Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan
Kemanusiaan, (2), 215-226.
Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Jamaludin Ramli, Yousof Boon dan Abdul Rahim Hamdan.
(2007). Teras Pendidikan Bahasa Melayu: Asas Pegangan Guru. PTS Publications and
Distributors.

Chew Fong Peng. (2016). Masalah Pembelajaran Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid Cina
Sekolah Rendah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 6(2), 10-22.
David Lim. (2010). Kaedah Penyelidikan dalam pendidikan. Kuala Lumpur : Open University
Malaysia.
Exzayrani Awang Sulaiman . (2015). Sikap Bahasa Generasi Muda terhadap BM: Kajian Kes
Sekolah Menengah Chung Hwa. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 1-23.

Faizahani Ab. Rahman. (2002). Strategies employed by good and weak English learners and
factors affecting the choice of strategies. Tesis Sarjana Pendidikan. Universiti
Kebangsaan Malaysia, Bangi.
Fauzi, Jamal dan Mohd Saifoul Zamzuri. (2014). Kaedah penyelidikan & analisis data SPSS.
Sintok: UUM Press.
Gahungu, O. N. (2007). The relationships among strategy use, self-efficacy and language
ability in foreign language learners. (Unpublished doctoral dissertation). Northern
Arizona University, United States.

Holt, K. (2005). English proficiency of Chinese students and strategies of language learning.
(Unpublished doctoral dissertation). University of Kansas, United States.
Hung Siew Siew dan Zamri Mahamod. (2021). Kekerapan Penggunaan Strategi Kemahiran
Menulis Bahasa Melayu Dalam Kalangan Murid Cemerlang Cina dan Iban. Jurnal Dunia
Pendidikan, (3), 122-133.

Jamil Ahmad. (2002). Pemupukan budaya penyelidikan di kalangan guru di sekolah: Satu
penilaian. (Tesis doktor falsafah yang tidak diterbitkan). Universiti Kebangsaan Malaysia,
Bangi.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 42