Page 886 - e Prosiding Serai 2021
P. 886

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                      21-22 September 2021

               pelatih  IPG  KDRI  sangat  bersedia  untuk  melaksanakan  perkara-perkara  yang  berkaitan
               dengan  pembelajaran  teradun  di  samping  untuk  berkongsi  tentang  kaedah  pembelajaran

               teradun serta menggunakan pelbagai aplikasi e-pembelajaran.
                          Manakala untuk hasil dapatan bagi soalan kajian yang kedua pula menunjukkan tahap
               pengetahuan pembelajaran teradun bagi guru pelatih IPG KDRI ini juga berada pada tahap

               yang tinggi. Hal ini merupakan satu langkah awal yang sangat baik untuk pihak IPG KDRI
               untuk menggunakan kaedah pembelajaran teradun dalam sesi pembelajaran sejajar dengan

               kehendak Amalan Pembelajaran Teradun IPGM (2019) yang mementingkan pemebalajaran
               dalam talian.


               SYOR CADANGAN KAJIAN

               Berikut  dicadangkan  beberapa  aspek  yang  boleh  diterokai  oleh  pengkaji  yang  ingin
               melakukan kajian lanjutan berkaitan dengan pembelajaran teradun. Antaranya, kajian yang

               sama dengan menggunakan tajuk Pembelajaran Teradun (PT) atau Blended Learning (BL),
               dengan membesarkan bilangan populasi kajian dengan menjadikan guru pelatih di seluruh

               IPGM sebagai populasi kajian. Sebagai contoh IPG kawasan Pantai Timur sahaja atau IPG di
               Pantai  Barat  sahaja.  Kajian kualitatif juga  boleh  dijalankan  untuk meneroka  Pembelajaran
               Teradun  (PT)  dalam  kalangan  guru  sekolah  sama  ada  di  peringkat  sekolah  rendah  atau

               sekolah menengah. Selain itu, kajian yang sama dengan menggunakan tajuk Pembelajaran
               Teradun (PT) atau Blended Learning (BL), pengkaji boleh menganalisis data dengan kaedah

               selain statistik deskriptif iaitu kaedah inferensi seperti ujian t, korelasi antara dua pemboleh
               ubah, ANOVA dan sebagainya. Hal ini bagi mencari hubungan antara jantina, opsyen dan
               sebagainya mahupun  hubungan  anatara kesediaan  dan  motivasi  dalam menjayakan tajuk

               Pembelajaran Teradun (PT) atau Blended Learning (BL). Dengan menggunakan tajuk yang
               sama  iaitu  Pembelajaran  Teradun  (PT)  atau  Blended  Learning  (BL),  pengkaji  juga  boleh
               mempelbagaikan  dan mencari  tempat  lokasi kajian  yang  lain  untuk kajian  lanjutan  seperti

               lokasi kajian di Institut Pengajian Tinggi Awam (IPTA), Institut Pengajian Tinggi Swasta (IPTS),
               Sekolah Kebangsaan, Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC), Sekolah Jenis Kebangsaan
               Tamil (SJKT) dan sebagainya


               Institusi Pendidikan

               Kajian  ini  dapat  membantu  pihak  pengurusan  IPG  KDRI  untuk  mengenal  pasti  bentuk  e-
               Pembelajaran yang sesuai untuk siswa guru bagi mendepani cabaran semasa dan selepas
               situasi Pandemik Covid-19. Manakala kesannya kepada IPGM pula ialah pihak-pihak atasan

               boleh  menyediakan  peruntukan  kewangan  bagi  menjayakan  program-program  yang  ingin
               dilaksanakan oleh pihak IPG seperti seminar, kursus, bengkel yang selari dengan anjakan





               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                868
   881   882   883   884   885   886   887   888   889   890   891