Page 913 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Jadual 3 : Penilaian Instrumen Kemahiran Membaca

Konstruk/ murid Murid A Murid B Murid C

K1 15/15 15/15 15/15
K2 5/5 5/5 5/5

K3 5/5 5/5 5/5
K4 5/5 5/5 4/5

K5 4/5 4/5 5/5
K6 4/5 0/5 5/5

K7 5/5 0/5 5/5
K8 2/5 0/5 5/5
K9 4/5 0/5 0/5

K10 4/5 0/5 0/5
K11 1/3 0/3 0/3

K12 29/31 0/31 0/31
JUMLAH 83/94 34/94 49/94
PERATUS 88% 36% 52%

Pengkaji melaksanakan ujian jangkaan masa menyebut menggunakan petikan perkataan

mono warna dan perkataan berwarna. Pada sesi pertama, pengkaji memberikan petikan
pendek mono warna kepada murid dan mendapati Murid A mengambil masa 8 minit, Murid B

mengambil masa 10 minit dan Murid C mengambil masa 7 minit untuk menghabiskan petikan
tersebut. Pengkaji mendapati setiap murid mengambil masa yang begitu lama kerana mereka
keliru untuk menentukan suku kata yang tepat pada setiap perkataan disamping murid juga

didapati sangat lambat untuk membatang suku kata. Dalam sesi kedua, pengkaji memberikan
petikan pendek yang berwarna. Murid A mengambil masa 6 minit, Murid B mengambil masa
9 minit dan Murid C mengambil masa 4 minit untuk menghabiskan petikan pendek tersebut.

Pengkaji mendapati murid dapat membatang dengan pantas dan tepat mengikut warna pada
perkataan. Di samping itu, murid juga mudah untuk membatangkan suku kata mengikut kiraan
warna suku kata pada setiap perkataan. Walau bagaimanapun, masih terdapat murid yang

keliru untuk membunyikan huruf vokal yang menyebabkan murid mengambil masa untuk
membatang suku kata dengan betul.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 895