Page 917 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

FASA PEMERHATIAN

Penilaian Penguasaan Kemahiran Membaca Murid

Pengkaji telah menjalankan ujian sebelum dan ujian selepas menggunakan instrumen
saringan literasi Bahasa Melayu Menulis Saringan 2 Tahun 2 2018. Bagi menilai penguasaan
aktiviti bacaan, pengkaji mendapati murid mula tidak menguasai bermula pada konstruk 5

hingga konstruk 12. Walau bagaimanapun, selepas pelaksanaan intervensi, berlaku
perubahan dari aspek penguasaan kemahiran ini di mana hampir semua murid menguasai

konstruk-konstruk dalam kemahiran membaca.

Jadual 7 : Penilaian penguasaan kemahiran membaca

Konstruk/ Murid A Murid B Murid C

murid Sebelum Selepas Sebelum Selepas Sebelum Selepas
K1 15/15 15/5 15/15 15/15 15/15 15/15

K2 5/5 5/5 5/5 5/5 5/5 5/5
K3 5/5 5/5 5/5 5/5 5/5 5/5

K4 5/5 5/5 5/5 5/5 4/5 5/5
K5 4/5 5/5 4/5 5/5 5/5 5/5

K6 4/5 5/5 0/5 5/5 5/5 5/5
K7 5/5 5/5 0/5 3/5 5/5 3/5
K8 2/5 4/5 0/5 3/5 5/5 5/5

K9 4/5 5/5 0/5 4/5 0/5 5/5
K10 4/5 5/5 0/5 4/5 0/5 4/5

K11 1/3 3/3 0/3 1/3 0/3 3/3
K12 29/31 31/31 0/31 12/31 0/31 31/31
JUMLAH 83/ 94 93/94 34/94 67/94 49/94 91/94

+10 +33 +47
PERATUS 88.30% 98.94% 36.17% 71.28% 52.13% 96.81%

+10.64% +35.11% +44.68%

Penilaian Penguasaan Kemahiran Menulis Murid

Seterusnya, pengkaji menjalankan penilaian bagi kemahiran menulis. Sebelum
menggunakan intervensi, pengkaji dapati masih ada murid yang tidak menguasai

keseluruhan konstruk 1 hingga konstruk 9. Walau bagaimanapun, selepas sesi
pengajaran dan pembelajaran menggunakan halaman tersebut, pengkaji dapati

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 899