Page 920 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Garrison, D. R., & Kanuka, H. (2004). Blended Learning: Uncovering Its Transformative
Potential In Higher Education. The Internet And Higher Education, 7(2), 95-105.
Kandlbinder, P. (2014). Constructive Alignment In University Teaching. Herdsa News, 36(3),
5.
Kementerian Pendidikan Malaysia (2019), Linus2.0 Literasi Bahasa Melayu: Modul Murid
Asas 2, KPM.

Mat Ariffin Bin Ismail & Nurfarah Lo Binti Andullah (2017), Bahasa Melayu Tahun 2 Sekolah
Kebangsaan Buku Aktiviti, Dewan Bahasa & Pustaka.

Malaysia, K. P. (2013). Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Putrajaya:
Kementerian Pendidikan Malaysia.

Noor, M. S. M., & Zakaria, M. A. Z. M. (2018). Tinjauan Motivasi, Sikap Dan Peningkatan
Prestasi Murid Sekolah Rendah Melalui Penggunaan Halaman Celik Akal (Vle). Sains
Humanika, 10(3-2).

Rana, S., & Sangwan, S. (2019). Impact Of Intervention On Reading Writing Skills Of Children
In Government Schools.

Unesco (2021), Total Duration Of School Closure. Retrieve From
Https://En.Unesco.Org/Covid19/Educationresponse#Durationschoolclosures

Utami, P., & Hidayati, D. (2021). Pengembangan Modul Pemrograman Website Content
Management System Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Pengelolaan
Website Sekolah Sma Negeri 1 Cepogo Boyolali. Academy Of Education Journal, 12(1),
135-148.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 902