Page 581 - e Prosiding Serai 2021 final
P. 581

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

               Tinjauan dilakukan dengan mengutip data seperti berikut:


               a.Ujian lisan/bacaan l
               Pengetahuan  murid  dalam  penguasaan  menyebut  perkataan-perkataan  yang  melibatkan
               perkataan  e  pepet  dan  é  taling  diuji  untuk  mengetahui  masalah  konsep  yang  dihadapi

               walaupun ia telah diajar dalam tahun yang sama. Analisis tinjauan awal mendapati bahawa
               pengetahuan  murid  dalam  penguasaan    menyebut  perkataan-perkataan  Bahasa  Melayu

               terutama perkataan-perkataan e pepet dan é taling’ ini masih lagi lemah. Keputusan ujian I
               membuktikan  wujudnya  masalah  ini.  Berdasarkan  keputusan  ujian  ini,  pengkaji  telah
               mengambil keputusan untuk mengambil 3 orang murid dari kelas 2 Anggun sebagai peserta

               kajian Pengkaji. Markah untuk peserta kajian Pengkaji masing-masing mendapat 14, 11 dan
               12 markah yang betul daripada 20 perkataan yang diberi.


               b.Pemerhatian
               Semakan  video-video  bacaan  murid  yang  dihantar  sebelum  ini  dilihat  bagi  mendapatkan

               gambaran tahap penguasaan murid menyebut perkataan-perkataan Bahasa Melayu dengan
               betul terutamanya yang melibatkan perkataan-perkataan e pepet dan é taling’. Selain itu,
               tingkah laku murid sebelum dan selepas rawatan diberikan juga diperhatikan.


               Langkah  kedua  pula  ialah  merancang  iaitu  pengkaji  perlu  membuat  pelan  tindakan  bagi
               mengatasi masalah yang dihadapi. Setelah mengutip data dan mengambil kira markah ujian

               lisan dan pemerhatian, Pengkaji melaksanakan program intervensi untuk membantu murid
               menguasai sebutan e pepet dan é taling  dengan betul. Pengkaji membimbing mereka dengan

               membina satu alat yang dinamakan “Media Interaktif Bahasa Melayu 4 dalam 1”. 4 dalam 1
               yang dimaksudkan ialah  penggabungan 4 jenis media interaktif iaitu teks, imej, video dan
               audio dalam satu slaid interaktif yang menarik. Selain itu, 4 dalam 1 juga membawa maksud

               penggabungan  unsur  seni  dalam  pendidikan  iaitu  simbol  warna,  bunyi,  gambar  dan
               pergerakan. Dalam alat ini, pengkaji akan membina satu slaid interaktif di mana murid dapat

               melihat sendiri gambar, perkataan, maksud dalam Bahasa Inggeris, bunyi sebutan yang betul
               dan pergerakan untuk e pepet dan é taling. Langkah cadangan  pelaksanaan dalam PDPR
               guru adalah seperti berikut :










               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                560
   576   577   578   579   580   581   582   583   584   585   586