Page 756 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

tentang cara menyebut kalimah-kalimah al-Quran dan jalan menunaikannya dari segi
persamaan dan perselisihan serta menyandar setiap bentuk bacaan.

Oleh itu, responden telah menunjukkan bahawa mereka memahami pengertian qiraat
secara dasarnya. Malah mereka juga dapat memberikan contoh imam-imam qiraat yang lain

mengikut kitab Taqribul Ma’ani karangan Imam Syatibi Ketika sesi temubual. Ini membuktikan
pembelajaran ketika semester dua ketika kursus Pengajian Tarannum dan Qiraat secara teori
dan amali memberikan kelebihan kepada responden.

Berdasarkan kepada dapatan kajian, penguasaan responden adalah berkisar kepada
pengertian dan perkara-perkara berkaitan dengan qiraat Hafs an ‘Asim seperti asal-usul,
keistimewaan qiraat Hafs berbanding qiraat yang lain dan sebagainya. Di dalam hal ini,

responden telah menyatakan dengan baik tentang mengapakah qiraat ini diguna pakai
dengan secara meluas di dunia. Secara umumnya responden menyatakan bahawa faktor

yang menyebabkan qiraat ini berkembang secara meluas adalah disebabkan qiraat ini selari
dengan penulisan al-Quran resm Uthmani.

Bertepatan dengan perkara ini, menurut Maznah (2007) Rasm Uthmani adalah al-

Quran yang disepakati dan diterima umum sebagai yang paling sahih. Mashaf al-Quran
mengikut Rasm ini ditulis sesuai dengan bacaan Hafs ‘an ‘Asim. Lebih 85% umat Islam di
seluruh dunia membaca al-Quran Hafs ‘an ‘Asim. Al-Quran sejak dari zaman Sayyidina

Uthman bin ‘Affan r.a. walaupun terdapat banyak lagi faktor yang menjadikan qiraat ini banyak
diamalkan di dunia tetapi responden hanya menekankan mengenai perkara ini sahaja

bersesuaian dengan apa yang telah mereka pelajari.

Berdasarkan kepada dapatan kajian, responden juga mengetahui apa yang
dimaksudkan dengan ayat-ayat khusus qiraat Hafs an ‘Asim. Malah mereka juga mampu

menyatakan sekurang-kurangnya tiga contoh. Responden kedua agak keliru dengan istilah
ayat-ayat khusus namun setelah diberikan contoh, responden 2 dapat memberikan contoh
lain dengan betul. Istilah lain yang digunakan bagi ayat-ayat ini ialah ayat gharib yang

bermaksud pelik atau ganjil. Sebenarnya bacaan gharib tidak wujud dalam mana-mana
riwayat qiraat sama ada mutawatir atau pun masyhur tetapi istilah ini hanyalah sekadar untuk
menunjukkan kaedah bacaan yang berlainan daripada kaedah biasa.

Persoalan 2: Sejauh manakah Pengaplikasian Qiraat Hafs An ‘Asim Siswa Guru

Pendididkan Islam IPGKDRI

Dapatan kajian menyentuh tentang aspek konsep-konsep dan cara bacaan bagi setiap hukum
yang ditentukan oleh pengkaji menunjukkan responden mempunyai pengetahuan yang baik

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 735