Page 759 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

IMPLIKASI

Hasil daripada kajian ini beberapa implikasi juga terhasil bagi menambahbaik serta

meningkatkan penguasaan dan pengaplikasian qiraat Hafs an ‘Asim siswa guru Pendidikan
Islam bagi memantapkan persediaan siswa guru untuk mengajar bidang al-Quran di sekolah

pada masa akan datang.

Hasil daripada kajian ini secara tidak langsung akan memberikan maklumat dan idea
kepada pihak JAPIM dalam memberi latihan dan menyediakan tugasan kerja kursus bagi

kursus Pengajian Tarannum dan Qiraat dan kursus Tilawah dan Tahsin al-Quran. Selain itu,
kajian ini juga dapat memberi pendedahan kepada JAPIM tentang keberkesanan kursus yang
telah dilaksanakan kepada siswa guru dan implikasi yang dapat diberikan kepada siswa guru

Pendidikan Islam. Pendedahan ini diharapkan dapat membantu pihak JAPIM dalam
mengambil langkah yang proaktif dalam membina siswa guru yang kompeten dan sentiasa

bersedia bagi meningkatkan mutu siswa keluaran IPGM selari denfan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan.

Seterusnya, hasil daripada kajian ini juga dapat memberikan maklumat kepada siswa

guru akan kepentingan untuk mempelajari tentang qiraat Hafs an ‘Asim dengan lebih
mendalam. Oleh itu, siswa guru Pendidikan Islam dapat untuk memilih kursus Tilawah dan
Tahsin al-Quran pada semester 5 dan ke atas untuk meningkatkan lagi kefahaman mereka

mengenai bacaan al-Quran yang tepat. Hal ini adalah kerana melalui kursus Pengajian
Tarannum dan Qiraat sahaja tidak mencukupi untuk siswa guru untuk memantapkan ilmu

berkaitan dengan bacaan al-Quran kerana kursus tersebut tidak begitu memfokuskan kepada
qiraat Hafs an ‘Asim tetapi mengambil bacaan daripada imam-imam qiraat yang lain.

Akhir sekali, kajian ini juga dapat memberi pendedahan serta dapat menambah baik

kursus yang telah disediakan kepada siswa guru Pendidikan Islam di IPG seluruh Malaysia
mengenai kursus yang berkaitan dengan bidang al-Quran. Melalui kajian ini, pihak IPGM
dapat melihat kepentingan kursus Tilawah dan Tahsin al-Quran untuk setiap siswa guru

Pendidikan Islam dan menjadikan kursus ini sebagai kursus teras dalam kurikulum siswa guru
Pendidikan Islam di IPGM.

RUJUKAN

Abd al-Fattah al-Qadi. 2003. Al-Wafi fi Sharh al-SHatibiyyah. al-Qaherah: Dar al-Salam.

Azizi Yahaya. 2006. Menguasai Penyelidikan Dalam Pendidikan: Teori, Analisis &
interprestasi. PTS Profesional Publishing Sdn Bhd. Kuala Lumpur.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 738