Page 754 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

OBJEKTIF KAJIAN

Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui dan meneliti dengan lebih jelas

akan pengaplikasian qiraat Hafs an ‘Asim dalam kalangan siswa guru major Pendidikan Islam
yang di Institut Pendidikan Guru Kampus Dato Razali Ismail. Oleh itu, terdapat beberapa

sub-objektif yang telah dipecahkan untuk memudahkan kajian. Antara objektif tersebut ialah:

1. Untuk mengkaji tahap penguasaan qiraat Hafs an ‘Asim dalam kalangan siswa guru
pendidikan Islam di IPG KDRI.

2. Untuk mengkaji pengaplikasian bacaan qiraat Hafs an ‘Asim oleh siswa guru
pendidikan Islam semasa di IPG KDRI

SOALAN KAJIAN

Berdasarkan penyataan masalah kajian yang telah dikemukakan sebelum ini, penyelidik

berharap soalan-soalan berkaitan pemboleh ubah yang dikaji bakal dijawab. Antara soalan
tersebut ialah:

1. Sejauh manakah penguasaan siswa guru Pendidikan Islam IPG KDRI tentang
bacaan qiraat Hafs an ‘Asim?
2. Sejauh manakah pengaplikasian siswa guru dalam bacaan qiraat Hafs an ‘Asim?

METODOLOGI KAJIAN

Reka Bentuk Kajian
Dalam kajian ini, pengkaji telah menggunakan kajian berbentuk kualitatif. Reka bentuk kajian
kualitatif digunakan oleh pengkaji kerana kaedah ini lebih bersesuaian dengan kajian yang

berkaitan dengan Sains Sosial. Menurut Denzin & Lincoln (1998) melalui Hasuria, Rokiah,
Syed Zainal dan Noriah (2009) kajian kualitatif dapat memberikan pengkaji dapatan secara

semula jadi, memahami keadaan sebenar dan dapat menafsir sesuatu fenomena yang
ditunjukkan oleh subjek.

Persampelan

Dalam pemilihan sampel, pengkaji telah memilih sampel dalam kalangan siswa guru PISMP
Pendidikan Islam daripada semester 8 yang telah menjalani kursus PIM1044 (Pengajian
Tarannum dan Qiraat) dan elektif TTQK3013 (Tilawah dan Tilawah al-Quran). Hanya empat

orang siswa guru yang dipilih dalam kajian ini dan keempat-empat siswa guru ini telah
mendapat gred A dalam kursus-kursus tersebut. Hal ini adalah kerana mereka ialah siswa

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 733