Page 84 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์
P. 84

ตัวอย่างค�าถาม...?







                                 ี
                                                           ื
            • ฉันพัฒนาส�านึกรู้ท่คมชัดของตัวฉันเอง ในเร่องของตัวเองด้าน
              ความต้องการ จุดแข็ง และจุดอ่อนได้อย่างไร
              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]
                                                                 ื
                                ี
            • ฉันพัฒนาส�านึกรู้ท่คมชัดของตัวฉันเองในเรื่องของเพ่อนร่วมงาน
              และของนักเรียนได้อย่างไร
              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]
            • ฉันได้ให้โอกาสคนเหล่านั้นได้พูดแสดงความคิดเห็นอย่างไรบ้าง

              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]
            • ฉันได้แสดงให้เห็นว่าได้รับฟังอย่างต้งใจและอย่างเคารพความคิดเห็น
                                              ั
              ได้อย่างไร

              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]
            • ฉันจะแสดงให้เห็นได้อย่างไรว่าฉันมีปฏิสัมพันธ์ต่อทุกคนอย่าง
              เท่าเทียมกัน
              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]

            • ฉันจะสร้างบรรยากาศในห้องเรียนที่สงบยิ่งขึ้นและมีความเอื้ออาทร
              ยิ่งขึ้นได้อย่างไร
              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]

                                               �
                                                            ี
            • ฉันจะมีทางรับรู้ปัจจัยในงานประจาวันของฉันท่เป็นอุปสรรคต่อ
              การเรียนรู้ของนักเรียนบางคนได้อย่างไร
              [
                --------------------------------------------------------------------------------------  ]




                                                           83   วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร ู
                                                                     ี
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89