Page 55 - ปกงานวิจัย
P. 55
บทที่ 5
สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
การวิจัยครั้งนี้ต้องการศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Blended
ื่
Learning) ร่วมกับแนวทางสะเต็มศึกษา เพอส่งเสริมการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ของนักเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งกลุ่มที่ศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทั้งหมด
36 คนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ผู้วิจัยขอน าเสนอสังเขปของการวิจัย สรุปผลการวิจัย อภิปราย
ผลและข้อเสนอแนะ ดังต่อไปนี้
วัตถุประสงค์การวิจัย
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้
1. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศกษาปีที่ 3 โดยใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน
ึ
จากการท ากิจกรรมและแบบฝึกหัดผ่านระบบการเรียนรู้ออนไลน์
ื่
2. เพอศึกษาเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผ่านการจัดการเรียนรู้
ด้วยรูปแบบผสมผสาน
วิธีการด าเนินงาน
1. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
3.3.1. แผนการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Blended Learning) ร่วมกับ
แนวทางสะเต็มศึกษา
3.3.2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จ านวน 20 ข้อ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก
3.3.3. แบบประเมินเจตคติต่อการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน จ านวน 72 ข้อ
2. การเก็บรวบรวมข้อมูล
การวิจัยในครั้งนี้ผู้วิจัยได้ท าการเก็บรวบรวมข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โดย
ด าเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล ดังนี้
3.5.1. ขั้นก่อนเก็บรวบรวมข้อมูล
ี่
1. ติดต่อประสานงานโดยท าหนังสือขอความอนุเคราะห์เก็บข้อมูลงานวิจัย ไปยังครูพลี้
ยง โรงเรียนของโรงเรียนแห่งในจังหวัดแม่ฮ่องสอน
