Page 13 - โครงงาน เรื่อง การศึกษาภาษาลูจากสื่อ YOUTUBE
P. 13
5
2) ภาษาเป็นเครื่องบ่งชี้ลักษณะบางประการของผู้ใช้ภาษา
ภาษาแต่ละภาษามีความหลากหลาย ความหลากหลายของภาษาเกิดขึ้นจากตัวแปรต่างๆ
มากมาย เช่น เพศ วัย การศึกษา ชนชั้น ถิ่นที่อยู่ การเป็นสมาชิกของกลุ่มสังคม ฯลฯ และความ
ู
หลากหลายนี้แสดงออกได้ในหลายแง่มุมของภาษา ไม่ว่าจะเป็นส าเนียงพด ไวยากรณ์ ส านวน การ
สะกดค า ค าศัพท์ โครงสร้างประโยค ฯลฯ ในเมื่อภาษาของคนแต่ละกลุ่มมีลักษณะเฉพาะตัว ภาษาที่
คนคนหนึ่งใช้จึงสามารถบ่งชี้ลักษณะบางประการเกี่ยวกับคนผู้นั้นได้
3) ภาษาเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดอารยธรรม
สาเหตุหนึ่งที่มนุษย์เรามีความเจริญก้าวหน้าเหนือกว่าสัตว์อนๆ เป็นเพราะมนุษย์สามารถ
ื่
ี
ถ่ายทอดความรู้และอารยธรรมจากคนหนึ่งไปอกคนหนึ่งหรือจากคนรุ่งหนึ่งไปอกรุ่นหนึ่งได้ ท าให้
ี
มนุษย์เราแต่ละคนไม่ต้องเริ่มต้นเรียนรู้ทุกอย่างจากศูนย์ ความรู้ที่มีผู้คิดค้นไว้แล้วสามารถได้รับการ
ถ่ายทอดให้ผู้อื่นน าไปใช้หรือน าไปต่อยอดความรู้ต่อไปได้ การกระท าทั้งหมดนี้เป็นไปได้ด้วยภาษา
ถ้าเราพจารณาสิ่งที่อยู่รอบตัวเราทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม เราจะพบว่าส่วนมากล้วน
ิ
แต่เป็นสิ่งที่ตกทอดมาจากคนก่อนทั้งสิ้น ตัวอย่างเช่น เมื่อเราพจารณาบ้านเรือนที่อยู่อาศัยเราจะ
ิ
ั
พบว่ากว่าที่มนุษย์เราจะรู้จักสร้างที่อยู่อาศัยแบบที่เราก าลังอาศัยอยู่ มนุษย์เราต้องสั่งสมพฒนา
ั
ความรู้ต่อกันมาเรื่อยๆเป็นพนๆปีเกี่ยวกับความรู้ด้านการก่อสร้าง การค านวณจ านวนแผ่นกระเบื้อง
การออกแบบ การตกแต่ง การผลิตอิฐ การผสมสี ฯลฯ เมื่อพิจารณาอาหารและยารักษาโรคเราจะเห็น
ว่ากว่าที่เราจะมีอาหารการกินและยารักษาโรคอย่างทุกวันนี้ได้ มนุษย์ในอดีตต้องถ่ายทอดความรู้
จ านวนมากสู่มนุษย์ในปัจจุบัน เช่น การน าพืชและสัตว์ตามธรรมชาติมาปลูกหรือเลี้ยงโดยมนุษย์ท าได้
อย่างไร สิ่งนี้รับประทานได้หรือไม่ได้ สิ่งไหนมีฤทธิ์ในการรักษาโรคอะไร ปริมาณที่เหมาะในการ
บริโภคคือเท่าไร การจัดเตรียมอาหารต้องท าอย่างไร ต้องรับประทานอะไรคู่กับอะไรจึงจะท าให้มี
รสชาติ ฯลฯ
4)ภาษาเป็นตัวแทนและตัวก าหนดความคิด
วิลเฮล์ม ฟอน ฮุมโบลต์ (Wilhelm von humbolt) เป็นนักปราชญาชาวเยอรมัน ใน
ุ
ิ
ศตวรรษ ทื่ 18-19 แนวคิดที่โด่งดังของฮมโบลต์ คือแนวคิดที่ว่าภาษาอทธิพลต่อความคิด มนุษย์เรา
จะคิดได้เมื่อมีมโนทัศน์ (concept) เกี่ยวกับสิ่งนั้น และมโนทัศน์ก็จะมีขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีภาษา ดังนั้น
ู
ในเมื่อแจชต่บะภาษามีความแตกต่างกัน คนที่พดภาษาต่างกันก็ย่อมมีความคิดที่แตกต่างกันด้วยแม้
แนวคิดนี้จะได้รับเผยแพร่โดยฮมโบลด์เป็นรายแรกๆแต่แนวคิดแนวนี้เป็นที่รู้จักโดยการน าเสนอของ
ุ
็
ี
เอดเวิร์ด ซาเฟยร์ (Edward Sapir) และลูกศิษย์ที่ชื่อเบนจามิน ลี วอร์ฟ (Benjamin Lee Whorf)
ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 และได้รับการตีความในระดับของความเข้มข้นว่าภาษาก าหนดความคิดของ
มนุษย์
