Page 17 - โครงงาน เรื่อง การศึกษาภาษาลูจากสื่อ YOUTUBE

9

- การเกิดซ้ าของสิ่งเร้า (Repetition of stimulus) กล่าวคือ สิ่งเร้าที่เกิดขึ้นซ้ าๆถือเป็น
กระตุ้นและตอกย้ าให้เกิดการเปิดรับ เพื่อจะน าไปสู่การสร้างความรับรู้ให้กับผู้บริโภค

- ความเปลี่ยนแปลงของสิ่งเร้า (Change of stimulus) ซึ่งสามารถน ามาใช้เป็นสิ่งดึงดูด
ความสนใจของผู้บริโภคได้ เช่น เปลี่ยนความสว่างของไฟ

- ความเข้มข้นหรือหนักเบาของสิ่งเร้า (Intensity of stimulus) กล่าวคือ สิ่งเร้าที่มีความ

เข้มข้นสูงกว่าปกติย่อมท าให้ผู้บริโภคเกิดความใส่ใจ
2. ปัจจัยอันเนื่องมาจากบุคคลหรือผู้รับสาร

- บุคลิกภาพของบุคคล (Personality) หมายถึง เพศ อายุ อาชีพ การศึกษา รายได้ ทัศนคติ
และการปรับตัวส่วนบุคคล เป็นต้น ปัจจัยเหล่านี้ล้วนมีอิทธิพลต่อการรับรู้ทั้งสิ้น

ิ่
- แรงขับ หรือ ความต้องการ (Drive or need) ซึ่งมีหน้าที่เหมือนพลังไปเพมในการ
ตอบสนองให้เข้มแข็งขึ้น
- ความใส่ใจ (Attention) คือสิ่งที่ช่วยให้คนเราสามารถเลือกสรรสิ่งเร้าที่อยู่ในความสนใจ

และมีความพร้อมที่จะสนองตอบได้ดี

- ความคาดหวัง (Expectation) คือการที่บุคคลสิ่งใดไว้ การรับรู้ก็มักจะเป็นไปในทิศทางที่
คาดหวัง

- การเห็นคุณค่า (Value) คือการที่ผู้บริโภคตีความคุณค่าของสิ่งเร้าต่างๆ ซึ่งเมื่อสิ่งเร้าแต่ละ
ชนิดมีคุณค่าแตกต่างกัน จึงก่อให้เกิดการรับรู้ที่แตกต่างกันในแต่ละรูปแบบ

จากแนวคิดเกี่ยวกับการรับรู้และการเปิดรับที่กล่าวมานั้นทั้งคู่ล้วนเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อ

แนวโน้มการเกิดพฤติกรรม

แนวคิดและทฤษฎีเรื่องกับการเปิดรับข่าวสาร

การเปิดรับข่าวสารเป็นกระบวนการที่ส่งผลต่อการรับรู้ และยังเป็นกระบวนการส าคัญต่อการ

ตัดสินใจในสถานการณ์ต่างๆ ซึ่งในชีวิตประจ าวันของมนุษย์นั้นจ าเป็นต้องอาศัยการแลกเปลี่ยน
ข่าวสาร ความรู้ และประสบการณ์ซึ่งกันและกัน เกิดเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงในตัวผู้รับ

สาร ทั้งในระดับความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรม (Atkin, 1973) โดยผู้รับสารแต่ละคนก็จะมีพฤติกรรม
การเปิดรับที่แตกต่างกันไป McCombs and Becker (1979) กล่าวว่า ผู้รับสารมักมีการ

เปิดรับข่าวสารหรือการเปิดรับสื่อเพื่อสนองความต้องการ 4 ประเด็น คือ

ื่
1) เพอเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ (Surveillance) กล่าวคือ ผู้รับสารสามารถสังเกตและ
ติดตามความเคลื่อนไหวต่างๆรอบตัวจากการเปิดรับข่าวสาร ท าให้เป็นคนทันสมัยและทันเหตุการณ์