Page 23 - โครงงาน เรื่อง การศึกษาภาษาลูจากสื่อ YOUTUBE
P. 23
บทที่ 4
การวิเคราะห์ข้อมูล
ึ
การศึกษาค้นคว้าเรื่อง การศกษาภาษาลูจากสื่อ Youtube คณะผู้จัดท าได้แบ่งการวิเคราะห์
ึ
ข้อมูลออก เป็น 2 ประเด็น ตามวัตถุประสงค์ในการศกษาค้นคว้า ได้แก เพื่อศึกษาโครงสร้างลักษณะ
่
ื่
ภาษาลูจากอินเทอร์เน็ต YouTube และกลุ่มคนที่ใช้ภาษาลู เพอศึกษาวิธีการใช้ และบริบทของ
ภาษาลูจาก YouTube ซึ่งมีรายละเอียดการวิเคราะห์ข้อมูล ดังนี้
1.โครงสร้างลักษณะของภาษาลู
โครงสร้างของภาษาลู ประกอบไปด้วยสองส่วนหลัก คือ
ส่วนแรก คือ ส่วนที่เติมเสียงล.ลิงแทนลงไปในแต่ละพยางค์
ส่วนที่ 2 คือ ส่วนที่เติมเสียงสระอูลงไปในแต่ละพยางค ์
ยกตัวอย่างเช่น
นักข่าว เมื่อพูดเป็นภาษาลูจะได้ว่า ลักนูหล่าวคู
ื่
ส่วนแรกคือ ค าว่า ลัก และ หล่าว ที่แทนที่พยัญชนะเดิมเพอให้ออกเสียงเป็นล.ลิง
ส่วนที่ 2 คือ ค าว่า นู และ คู ที่เติมลงไปหลังจากส่วนที่ 1 โดยน าพยัญชนะจากพยางค์เดิมมา
ื่
เติมเพอให้เกิดเป็นภาษาลู
ยกตัวอย่างเช่น
กินข้าว เมื่อพูดเป็นภาษาลูจะได้ว่า ลินกูนหล่าวขู้น
ส่วนแรกคือ ค าว่า ลิน และ หล่าว ที่แทนที่พยัญชนะเดิมเพอให้ออกเสียงเป็นล.ลิง
ื่
ส่วนที่ 2 คือ ค าว่า กูน และ ขู้น ที่เติมลงไปหลังจากส่วนที่ 1 โดยน าพยัญชนะจากพยางค์
ื่
เดิมมาเติมเพอให้เกิดเป็นภาษาลู
ยกตัวอย่างเช่น
ู
ขอบใจ เมื่อพดเป็นภาษาลูจะได้ว่า หลอบขูบใลจูย
ื่
ส่วนแรกคือ ค าว่า หลอบ และ ใล ที่แทนที่พยัญชนะเดิมเพอให้ออกเสียงเป็นล.ลิง
ส่วนที่ 2 คือ ค าว่า ขูบ และ จูย ที่เติมลงไปหลังจากส่วนที่ 1 โดยน าพยัญชนะจากพยางค์เดิม
มาเติมเพื่อให้เกิดเป็นภาษาลู
