Page 133 - Сборник 2022 КВПТК Book

На сегодняшний день, для будущего трудоустройства выпускников, в колледжах
очень важную роль играет дуальная система обучения (ДСО). В Карагандинском
высшем политехническом колледже обучается по ДСО 323 студента по 10
специальностям, из них около 20% проходят оплачиваемую практику на предприятиях
социальных партнеров, согласно трехстороннего договора.
Статистика трудоустройства за три года такова: в 2019 году окончили колледж 629
студента, из них 73% трудоустроены; в 2020 году выпустилось из стен колледжа 532
студента, из них 80% трудоустроены; в 2021 году выпустилось 640 студентов, из них
83% трудоустроены.
Как видно, показатели трудоустройства наших выпускников растут с каждым
годом, что свидетельствует о высоком уровне подготовки наших студентов, и
качественно проводимых мероприятиях, которые способствуют успешному
трудоустройству выпускников нашего колледжа.

ӘЛЕУМЕТТІК СЕРІКТЕСТІК - БІЛІМ БЕРУДІҢ ДУАЛЬДІ ФОРМАСЫНЫҢ
НЕГІЗІ

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ОСНОВА ДУАЛЬНОЙ ФОРМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ
SOCIAL PARTNERSHIP AS THE BASIS OF A DUAL FORM OF EDUCATION

Такшылыкова Д.Р. - преподаватель специальных дисциплин Карагандинского высшего
политехнического колледжа, Республика Казахстан, Караганда
Айдарбек А.Г. - преподаватель кафедры теории и истории государства и права
Карагандинский университет им. академика Е.А.Букетова, Республика Казахстан,
Караганда. Карагандинский высший политехнический колледж, Республика Казахстан,
город Караганда
Суйндыкова А.С. - магистр технических наук, преподаватель специальных дисциплин
Карагандинского высшего политехнического колледжа, Республика Казахстан,
Караганда
Аубакиров Г.Д. - к.п.н. руководитель центра качества и мониторинга, преподаватель
специальных дисциплин Карагандинского высшего политехническогоколледжа,
Республика Казахстан, Караганда
Түйінді сөздер: кәсіптік білім беру, дуальді серіктестік, жұмыс істеудің нарықтық моделі,
дуальді оқыту, тәжірибеге бағытталған оқыту.
Ключевые слова: профессиональное образование, дульное партнерство, рыночная модель
функционирования, дуальное образование, практико-ориентированное обучение.
Keywords: vocational education, dual partnership, market model of functioning, dual education,
practice-oriented learning.
Түйін: бұл мақалада білім беру ұйымдары мен шаруашылық жүргізуші субъектілер
арасындағы өзара іс-қимылдың ең перспективалы және тәжірибеге бағытталған нысаны ретінде
дуальді модельді құру және қызмет ету мәселелері қарастырылады. Дуальді модель шеңберінде
серіктес ұйымдар арасындағы қарым-қатынас принциптері талданады. Кәсіпорын ішінде де,
оның сыртында да қос серіктестіктің нарықтық моделін құру қажеттілігі анықталып, негізделді.
Автор білім беру ұйымы мен кәсіпорын арасындағы мүдделердің өзара тепе-теңдігін құрайтын
серіктестік принциптерін ұсынады.
Аннотация: в данной статье рассмотрены проблемы построения и функционирования
дуальной модели, как наиболее перспективной и практико-ориентированной формы
взаимодействия образовательных организаций и субъектов предпринимательской деятельности.
Проанализированы принципы взаимоотношений организаций партнеров в рамках дуальной

132