Page 137 - Сборник 2022 КВПТК Book

Рекомендации по расширению профиля компетенций в инклюзивно-образовательном
ракурсе
Ю.A. Непомящая, Oтто-фон-Герике-Университет, г. Магдебург
Особенности пилотного курса повышения квалификации "Устойчивое энергоснабжение",
проводимого в рамках проекта GeKaVoC
Д.А. Оспанова, Ж.Г. Нургалиева, Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова
Модернизация системы управления образовательными организациями через развитие
межинституциональной среды сотрудничества (на примере проекта GeKaVoC)
Ю.A. Непомящая, Oтто-фон-Герике-Университет, г. Магдебург
С. Г. Карстина, Карагандинский университет им. академика Е.А.Букетова, Республика Казахстан,
Караганда
Трансфер и интеграция обучающих программ по немецким стандартам
С.С. Серебрянский,OOOЯнсер Консалт, генеральный директор
Некоторые аспекты обучения на протяжении всей жизни в контексте индустрии 4.0 и
устойчивого экономического развития: перспективы внедрения немецкого опыта в систему
технического и профессионального образования и подготовки (ТиПО) в Казахстане
С. Г. Карстина, Заведующая отделом последипломного образования,
Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова
О.Н. Цехиель, Oтто-фон-Герике-Университет, г. Магдебург
Ключевые компетенции в профессиональной подготовке в условиях цифровизации и
глобализации
Е.О. Карпова, к.пед.н., доцент кафедры иностранных языков, Одесский национальный
экономический университет, Украина

Доклады международных участников 2022 года

Трудности внедрения дуальной системы в Казахстане.
Доктор Карлос Мачадо – директор СТ консалтинг, эксперт высшего образования Европы
"Обзор и условия проведения дуального профессионального обучения в Германии".
Доктор философии Юля Непомящая. Oтто-фон-Герике-Университет, г. Магдебург.
Представление стратегии проекта KAZDual
Сапаргалиева Баян Оралхановна - постдокторант, Казахский национальный
педагогический университет имени Абая.
Рынок труда и рынок профессионального образования: неразрывное единство.
Шишов Сергей Евгеньевич - доктор педагогических наук, профессор, профессор ФГБОУ
ВО «Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г.
Разумовского (ПКУ)».
Дуальное обучение в Российской Федерации: современные реалии.
Ряхимова Елена Григорьевна. Академия социального управления г. Москва
Внедрение дуального обучения по педагогическим ОП: опыт университета
Шакарима.
Тлемисов Улан Багдатович - директор Департамента организации образовательного
процесса НАО "Университет имени Шакарима города Семей
О внедрении Модели дуального педагогического образования в Республике
Казахстан.
Абаева Галия Аскербековна -директор института педагогики и психологии. Казахский
национальный педагогический университет имени Абая.

Идея дуального обучения приобретает свои реальные практические контуры.
Взаимодействие образования с бизнесом, субъектами рынками труда – это одна из

136