Page 144 - Сборник 2022 КВПТК Book

производственных операций. Это может стать препятствием для тех, кто хочет посвятить
себя научной или исследовательской деятельности в своей области.
Однако хочется подчеркнуть то, что это только начало пути. И конечно же есть и
сильные, и слабые стороны внедрения ДСО. Но что уже очевидно сегодня, так это тот
факт, что дуальная форма обучения – это самый кратчайший путь становления студента
в специалиста среднего звена и самый легкий способ его качественного трудоустройства.

Список использованной литературы:
1. Дуальное обучение: западные модели и казахстанские реалии.
Абдыманапова Ш. Б., Интернет-журнал «Просвещение», 2016.
2. Отчеты по учебно-методической, учебно-воспитательной,
производственной работе, сведения о трудоустройстве по группам 9-ТЭУ-15с, 9-ТЭУ-
16.

ДУАЛЬДІ ОҚЫТУ НЕГІЗІНДЕ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ОСНОВЕ
ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES BASED ON DUAL
TRAINING

Шлыкова Н.В. - Преподаватель специальных дисциплин КГКП «Карагандинский
высший политехнический колледж», г. Караганда, Республика Казахстан.
Казкенова Б.М. - Методист КГКП «Карагандинский высший политехнический
колледж», г. Караганда, Республика Казахстан.
Түйінді сөздер: дуальді оқыту, кәсіби құзыреттер, ұйымдастыру, практикалық оқыту, іске
асыру, өндіріс.
Ключевые слова: дуальное обучение, профессиональные компетенции, организация,
практическое обучение, реализация, производство.
Keywords: dual training, professional competencies, organization, practical training,
implementation, production.
Түйін: бұл мақалада "QazTehna" ЖШС автоқұрастыру зауыты базасында КМҚК ҚЖПТК
«Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы
студенттерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру мақсатында дуальді оқыту нысанын
ұйымдастыру және іске асыру мәселелері қарастырылады.
Аннотация: в данной статье рассматриваются вопросы организации и реализации
дуальной формы обучения с целью формирования профессиональных компетенций студентов
специальности «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобильного
транспорта» КГКП КВПТК на базе автосборочного завода ТОО «QazTehna».
Abstract: this article considers the organization and implementation of the dual form of education
in order to form the professional competencies of students of the specialty "Maintenance, repair and
operation of motor transport" KGKP KVPTK on the basis of the automobile assembly plant LLP
"QazTehna".

Дуальное обучение является продуктом взаимодействия образовательных
организаций и работодателей по успешной профессиональной и социальной адаптации
будущего специалиста. Применяемые системы ученичества и наставничества в дуальном
обучении можно считать традиционными методами профессионального обучения на
рабочем месте, так как, работая рядом с мастером, молодые рабочие изучают азы
профессии. При внедрении дуального обучения уже на ранних этапах процесса учебы
студент колледжа включается в производственный процесс в качестве работника
предприятия. [1]

143