Page 35 - DSKP KSSM MATEMATIK T4 DAN T5-min

KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4 DAN 5

 Pengetahuan dan kesedaran terhadap kepentingan alam (ii) Kemahiran saintifik (proses pemikiran dan

sekitar dalam membentuk etika murid untuk menghargai kemahiran manipulatif tertentu)
alam. (iii) Sikap saintifik (seperti ketepatan, kejujuran,
keselamatan)

3. Nilai Murni (iv) Penggunaan teknologi dalam aktiviti PdP
 Nilai murni diberi penekanan dalam semua mata pelajaran

supaya murid sedar akan kepentingan dan 5. Patriotisme
mengamalkannya.  Semangat patriotik dapat dipupuk melalui semua mata
 Nilai murni merangkumi aspek kerohanian, kemanusiaan pelajaran, aktiviti kokurikulum dan khidmat masyarakat.

dan kewarganegaraan yang menjadi amalan dalam  Semangat patriotik dapat melahirkan murid yang
kehidupan harian. mempunyai semangat cintakan negara dan berbangga
sebagai rakyat Malaysia.

4. Sains Dan Teknologi
 Menambahkan minat terhadap sains dan teknologi dapat 6. Kreativiti dan Inovasi

meningkatkan literasi sains serta teknologi dalam  Kreativiti adalah kebolehan menggunakan imaginasi untuk
kalangan murid. mengumpul, mencerna dan menjana idea atau mencipta
 Penggunaan teknologi dalam pengajaran dapat sesuatu yang baharu atau asli melalui ilham atau

membantu serta menyumbang kepada pembelajaran yang gabungan idea yang ada.
lebih cekap dan berkesan.  Inovasi merupakan pengaplikasian kreativiti melalui ubah

 Pengintegrasian Sains dan Teknologi dalam PdP suaian, membaiki dan mempraktikkan idea.
merangkumi empat perkara iaitu:  Kreativiti dan inovasi saling bergandingan dan perlu untuk
(i) Pengetahuan sains dan teknologi (fakta, prinsip, memastikan pembangunan modal insan yang mampu

konsep yang berkaitan dengan sains dan teknologi) menghadapi cabaran abad ke-21.

21