Page 37 - DSKP KSSM MATEMATIK T4 DAN T5-min
P. 37
KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4 DAN 5
10. Pendidikan Kewangan PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Penerapan elemen Pendidikan Kewangan bertujuan
membentuk generasi masa hadapan yang berkeupayaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan proses mendapatkan
membuat keputusan kewangan yang bijak, mengamalkan maklumat tentang perkembangan murid yang dirancang,
pengurusan kewangan yang beretika serta berkemahiran dilaksana dan dilapor oleh guru yang berkenaan. Proses ini
menguruskan hal ehwal kewangan secara berlaku berterusan bagi membolehkan guru menentukan tahap
bertanggungjawab. penguasaan murid.
Elemen Pendidikan Kewangan boleh diterapkan dalam
PdP secara langsung ataupun secara sisipan. Penerapan PBD boleh dilaksanakan oleh guru secara formatif dan sumatif.
secara langsung adalah melalui tajuk-tajuk yang Pentaksiran secara formatif dilaksanakan seiring dengan proses
mengandungi elemen kewangan secara eksplisit seperti PdP, manakala pentaksiran secara sumatif dilaksanakan pada
pengiraan faedah mudah dan faedah kompaun. akhir sesuatu unit pembelajaran, penggal, semester atau tahun.
Penerapan secara sisipan pula diintegrasikan melalui Guru perlu merancang, membina item atau instrumen
tajuk-tajuk lain merentas kurikulum. Pendedahan kepada pentaksiran, mentadbir, memeriksa, merekod dan melapor tahap
pengurusan kewangan dalam kehidupan sebenar adalah penguasaan murid dalam mata pelajaran yang diajar berdasarkan
penting bagi menyediakan murid dengan pengetahuan, DSKP.
kemahiran dan nilai yang dapat diaplikasikan secara
berkesan dan bermakna. Dalam usaha memastikan pentaksiran membantu meningkatkan
keupayaan dan penguasaan murid, guru harus melaksanakan
pentaksiran yang mempunyai ciri-ciri berikut:
Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran seperti
pemerhatian, lisan dan penulisan.
Mengambil kira pengetahuan, kemahiran dan nilai yang
dihasratkan dalam kurikulum.
23
