Page 100 - ผลงานทางวิชาการ
P. 100
๘๙
ั
ี่
่
ั
้
่
ระดบปานกลาง ไม่ผานเกณฑ์การประเมินเมื่อพิจารณาเป็นรายขอพบว่า ทุกข้อมีคาเฉลยอยู่ในระดบ
้
ั
ั
ี่
่
ปานกลาง โดยเรียงลำดบคาเฉลยสงสดจากมากไปหาน้อยสามลำดบแรก ไดแก่ สามารถทำงาน
ุ
ู
ู้
ู้
ุ
ู้
ู้
้
ื่
ร่วมกับผอื่นไดอย่างมีความสข มีความเป็นผนำเป็นผตาม สามารถสอสารกับเพื่อน ครูผสอน และ
้
ิ
บุคคล อื่น ๆ ในการทำงานร่วมกันเพื่อแลกเปลยนข้อมูลความรู้ ความคดเห็นระหว่างกันได และ
ี่
ิ
ทำงานร่วมกับผอื่นได้อย่างมีประสทธิภาพ มีภาวะผนำ และมีความรับผดชอบประพฤติปฏิบัตตนอยู่
ู้
ู้
ิ
ิ
ั
ุ
ื
้
่
่
ี่
ี่
ในศลธรรมจรรยาตามลำดบ สวนข้อทมีค่าเฉลยตำสด คอ สามารถประเมินผลและประยุกต์ใชข้อมูล
ี
ู้
ุ
่
ุ
้
สารสนเทศและความรู้ตาง ๆ ไดอย่างมีเหตมีผล สำหรับผลการประเมินคณภาพของผเรียนตาม
คุณลกษณะของผเรียนในศตวรรษที่ 21 หลังดำเนินการโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ผ่านเกณฑ์
ั
ู้
ั
การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดบมากที่สุด โดยเรียงลำดับค่าเฉลย
ี่
สูงสุดจากมากไปหาน้อยสามลำดับแรก ไดแก่ สามารถสื่อสารกับเพื่อน ครูผู้สอน และบุคคล อื่น ๆ ใน
้
้
ี่
การทำงานร่วมกันเพื่อแลกเปลยนข้อมูลความรู้ ความคดเห็นระหว่างกันได สามารถทำงานร่วมกับ
ิ
ู้
ู้
ู้
ิ
้
ุ
้
ู้
ผอื่นไดอย่างมีความสข มีความเป็นผนำ เป็นผตาม และทำงานร่วมกับผอื่นไดอย่างมีประสทธิภาพ
ิ
ิ
่
ี่
ั
ี
มีภาวะผนำ และมีความรับผดชอบประพฤตปฏิบัตตนอยู่ในศลธรรมจรรยาตามลำดบ สวนข้อทมี
ู้
ิ
คาเฉลยตำสด อยู่ในระดบมาก คอ สามารถสร้างสรรคความรู้ใหม่ สงประดษฐ เทคนิค วิธีการ หรือ
่
่
ิ่
ื
ุ
ี่
ั
ิ
์
์
กระบวนการต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคมได ้
และผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนศิษย์
เก่าพยาบาลศิริราชบ้านดง อำเภอแม่ลาน้อย จังหวัดแม่ฮ่องสอน ด้านผลผลิต ด้านที่ 3 ความพึงพอใจ
ึ
่
ู้
ตอการดำเนินการโครงการยกระดบผลสมฤทธิ์ทางการเรียนของผบริหารสถานศกษา คณะครู
ั
ั
ู้
ึ
ู้
ึ
คณะกรรมการสถานศกษาขั้นพื้นฐาน ผปกครองนักเรียน และนักเรียน พบว่า ผบริหารสถานศกษา
ึ
คณะครู คณะกรรมการสถานศกษาขั้นพื้นฐาน ผปกครองนักเรียน และนักเรียนมีความพึงพอใจตอ
่
ู้
ั
ั
การดำเนินการโครงการยกระดับผลสมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในภาพรวมอยู่ในระดบมาก เมื่อ
ี่
ั
็
พิจารณาเปนรายข้อพบว่า ข้อทมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดบมากทสด โดยเรียงลำดบคาเฉลยสงสดจากมาก
ุ
ี่
ุ
ี่
ู
่
ั
้
ึ
ั้
ั
ี่
ไปหาน้อยสามลำดบแรก ไดแก่ โครงการทำให้นักเรียนชนมัธยมศกษาปีท 3 มีผลการทดสอบทาง
ึ
ึ
ี่
การศกษาระดบชาตขั้นพื้นฐาน(O-NET) เพิ่มขึ้น โครงการทำให้นักเรียนชนประถมศกษาปีท 3 มีผล
ิ
ั
ั้
ั
ู้
การประเมินการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผเรียนระดบชาติ (NT) เพิ่มขึ้น และโครงการทำ
ั้
้
ให้นักเรียนชนประถมศกษาปีท 1 มีผลการประเมินความสามารถดานการอ่านของผเรียน (RT)
ี่
ึ
ู้
ี่
่
เพิ่มขึ้นตามลำดับ ส่วนความพึงพอใจทมีคาเฉลี่ยตำสดคอ โครงการทำให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท ี่
ุ
ื
่
6 มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) เพิ่มขึ้นอยู่ในระดับน้อย
