Page 169 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ใบความร ้ ู ลูกเสือทุกคนได้เข้าใจความหมาย รู้วิธีการในการบริการ รู้หลักในการจัดกิจกรรมด้านบริการ และมี

เรื่อง ลูกเสือกับการบริการ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติด้วยตนเองได้ การลูกเสือต้องการผู้เสียสละ ผู้มีจิตใจเป็นลูกเสืออย่าง
แท้จริง (Scouting Spirit) ไม่เป็นคนเห็นแก่ตัว ไม่ทําอะไรโดยหวังผลส่วนตนเป็นที่ตั้งอยู่ตลอดเวลา

ในเวลาเดียวกันการเสียสละประโยชน์และความสุขส่วนตัว เพื่อบริการตามความหมายของการ
ความหมายของการบริการ

ึ
- คําว่า “บริการ” หมายถง การช่วยเหลือหรือการบําเพ็ญประโยชน์ต่อตนเองต่อผู้อื่นและต่อ ลูกเสือนี้ก็ต้องให้คํานึงถึงสภาวะแวดล้อม และสถานภาพของตนเองอยู่เสมอ ๆ เพื่อจะได้ตระหนัก
ถึงขีดความสามารถของตนเอง จะได้ไม่ก่อให้เกิดความเดือดร้อนแก่ตนเองและครอบครัว
ชุมชนลูกเสือจะต้องมีความเลื่อมใสศรัทธาในคําว่า “บริการ” และลงมือปฏิบัติเรื่องนี้อย่างจริงจังด้วย ประเภทหรือขั้นตอนในการบริการ
ความเข้าใจและโดยมีทักษะหรือความสามารถในการให้บริการนั้นด้วยความช่ําชอง ว่องไว คือไว้ใจ 1) บริการแก่ตนเองก่อน เป็นการเตรียมตัวเองให้พร้อมเสียก่อน เพราะถ้าหากเรายังไม่พร้อม
ได้หรือเชื่อได้

- ความเห็นของ บี.พี. เกี่ยวกับ “บริการ” เราก็ไม่อาจจะไปให้บริการแก่ผู้อื่นได้ หรือได้ก็ไม่ดีเท่าที่ควร การบริการแก่ตนเองก่อนนั้นเป็นการ
บี.พี. เห็นว่าการศึกษาที่เด็กได้รับจากทางบ้าน ทางโรงเรียน ทางวัด และอื่น ๆ ยังมี ฝึกในเรื่องการบริการไปด้วย เพราะคําว่าการบริการแก่ตนเองนั้นหมายถึงตัวเรา ครอบครัวของเรา

ช่องโหว่อยู่ 4 ประการ ซึ่งการลูกเสือมุ่งหมายที่จะอุดช่องโหว่เหล่านั้นโดยเน้นการฝึกอบรมลูกเสือ ผู้บังคับบัญชา ผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ญาติสนิทมิตรสหาย กล่าวโดยสรุปได้ว่าก่อนที่เรา
ในเรื่องต่อไปนี้ คือ จะออกไปให้บริการแก่ผู้อื่นนั้น จําเป็นต้องสร้างความพร้อมให้แก่ตัวเองเสียก่อน เพราะตราบใดที่เรา

1) ลักษณะนิสัย และสติปัญญา ยังต้องขอความอุปการะ ต้องอยู่ภายใต้การโอบอุ้มค้ําชูของผู้อื่น ต้องขอให้ผู้อื่นช่วยเหลือเรา แสดงว่า
2) สุขภาพและทักษะ เรายังไม่พร้อม ฉะนั้นลูกเสือวิสามัญต้องเตรียมตัวให้พร้อมในทุกๆ ด้าน ไม่ว่าการเงิน สุขภาพ
เวลาว่าง สติปัญญา ฯลฯ
3) การฝีมือและทักษะ
ิ
่
4) หน้าที่พลเมืองและการบําเพ็ญประโยชน์ต่อผู้อื่น 2) บริการแก่หมู่คณะและขบวนการลูกเสือ เมื่อเราฝึกบรการตนเองแล้ว ตอไปก็ขยายการ
การลูกเสือมุ่งหมายที่จะฝึกอบรมลูกเสือทั้งในทางร่างกาย สติปัญญา ศีลธรรม จิตใจและ ให้บริการแก่หมู่คณะของเราก่อน เป็นการหาประสบการณ์หรือความชํานาญ ด้วยการบริการเป็น

สังคม เพื่อให้เป็นพลเมืองดี รู้จักหน้าที่รับผิดชอบและบําเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์แก่ชุมชน ตลอดจน รายบุคคล บริการแก่กองลูกเสือของเราในการงานต่างๆ อันเป็นส่วนรวมและรวมไปถึงการให้บริการ
ประเทศชาติ แก่กองลูกเสืออื่น ซึ่งถือเป็นขบวนการของเรา ลูกเสือวิสามัญทุกคนควรได้รับการส่งเสริมให้ช่วยเหลือ

ตามคติของลูกเสือพลเมืองดี คือบุคคลที่มีเกียรติเชื่อถือได้ มีระเบียบวินัย สามารถบังคับ การดําเนินกิจการของกองลูกเสือสามัญ หรือกองลูกเสือสํารอง ในทุกวิถีทาง ทั้งนี้ เพื่อจะได้มี
ใจตนเอง สามารถพึ่งตนเอง ทั้งเต็มใจและสามารถที่จะช่วยเหลือชุมชนและบําเพ็ญประโยชน์ต่อผู้อื่น ประสบการณ์ภาคปฏิบัติในการฝึกอบรมลูกเสือ ซึ่งจะช่วยให้เขาเหมาะสมที่จะเป็นผู้กํากับลูกเสือและ
ลูกเสือควรได้รับมอบหมายความรับผิดชอบในงานที่มีกําหนด
เป็นหัวหน้าครอบครัวในอนาคต
- ความมุ่งหมายโดยเฉพาะของกิจการลูกเสือ
ิ
้
็
ํ
็
1) เพื่อให้ลูกเสือได้เข้าร่วมในขบวนการลูกเสือซึ่งมีผู้ใหญ่เปนผู้ชี้แจง แนะนํา และทํา แน่นอนในการช่วยเหลือผู้กํากับลูกเสือ ประเทศชาตตองการอาสาสมัครเปนจานวนมาก เพื่อช่วยเหลือใน
่
ื
่
้
ู
หน้าที่เป็นที่ปรึกษา จะโดยให้ลูกเสือในกองปกครองกันเอง ประกอบกิจกรรมต่าง ๆและเรียนรโดย เรื่องการศึกษา มีเรองอืนๆอีกมากมายนอกเหนือไปจากการอ่าน การเขียน และการคิดเลข ซึ่งเป็น
สิ่งจําเป็นที่เด็กสมัยนี้จะต้องเรียนรู้เพื่อจะได้ประสบความสําเร็จในชีวิต การที่เวลาเรียนมีระยะสั้นและ
การกระทํา ครูก็มีจํานวนจํากัด ย่อมทําให้เด็กไม่มีโอกาสได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆเหล่านี้ดังนั้น ความช่วยเหลือของชาย
2) เพื่อให้ลูกเสือได้มีโอกาสฝึกปฏิบัติการตามที่ตนถนัด
3) เพื่อให้ลูกเสือได้ฝึกหัดรับผิดชอบต่อตนเองและเพิ่มการฝึกให้กว้างขวางยิ่งขึ้น โดย หนุ่มรุ่นพี่ที่เป็นอาสาสมัครจึงเป็นสิ่งที่ประเทศชาติต้องการอย่างยิ่ง
ลูกเสือสามัญผู้ซึ่งให้ความช่วยเหลือในการฝึกอบรมหรือในการดําเนินงานของกองลูกเสือ
อาศัยระบบหมู่ สามัญ หรือกองลูกเสือสํารอง และโดยเฉพาะในการอยู่ค่ายพักแรม นับได้ว่าเป็นผู้ให้บริการที่มีคุณค่า
่
ื
ู
4)เพือให้ลกเสอมีโอกาสแสดงสมรรถภาพของตนเองด้วยความพึงพอใจและความภาคภูมิใจ
โดยการใช้ระบบเครื่องหมายวิชาพิเศษ อย่างยิ่ง ในเวลาเดียวกันงานนี้ย่อมนําความพอใจมาให้ลูกเสือเอง เพราะการฝึกอบรมเด็กนั้นจะได้
5)เพื่อให้ลูกเสือรู้จักอดทน นิยมชีวิตกลางแจ้งและการบริการอย่างมีชีวิตจิตใจ โดยเฉพาะ เห็นเขาสนุกสนาน มีลักษณะนิสัยที่ดีขึ้น ย่อมทําให้ลูกเสือวิสามัญรู้สึกว่าได้ทําอะไรบางอย่างที่คุ้มค่า
การบริการชุมชน การฝึกอบรมแก่รุ่นน้องนั้นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่จะต้องทําตนให้เป็นตัวอย่างที่ดีเพื่อให้รุ่นน้องทําตาม
ด้วยการปฏิบัติตนให้เป็นคนสนุกสนาน ร่าเริง เป็นมิตรกับคนทุกคน ซื่อสัตย์สุจริต มีกิริยาสุภาพ และ
6) เพื่อส่งเสริมการแสวงหาอาชีพที่เหมาะสม
- การบริการหรือการบําเพ็ญประโยชน์ของลูกเสือในเรื่องการบริการนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ ใช้วาจาสุภาพไม่หยาบโลน

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 167 168 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
160 คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2