Page 159 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 159
- 153 - คะแนน
คะแนน
ตัวช้วี ัดที่ 3 มุ่งพฒั นาสมรรถนะของครู และผู้เรยี น คะแนน
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏบิ ัติ คะแนน
1) เปน็ การเสริมสร้างสมรรถนะจากการลงมือปฏบิ ตั ิจริงของผ้เู กย่ี วขอ้ ง
2) ครไู ด้รบั การพัฒนาสมรรถนะในการสอนหรือการทางาน
3) ผู้เรียนได้รบั การพฒั นาสมรรถนะตามหลกั สตู ร
4) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ การคิดค้นวธิ ีการใหมๆ่ ในการพฒั นาสมรรถนะครแู ละนกั เรียน
5) แสดงใหเ้ ห็นถึงการปรับเปล่ียนวิธีการในการพฒั นาสมรรถนะครูและนกั เรยี น
ตัวชวี้ ัดท่ี 4 มุ่งพฒั นาครู โดยใชร้ ะบบใหค้ าปรึกษา ช้แี นะ
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏิบตั ิ
1) ครไู ดแ้ ลกเปลยี่ นเรยี นรู้วธิ กี ารสอน หรือการทางานรว่ มกัน
2) เปน็ ผู้ช้แี นะในการพฒั นาการสอนของครู
3) เป็นผนู้ า PLC ในกระบวนการพฒั นาการสอนของครู
4) แสดงให้เหน็ ถงึ การคิดค้นวิธีการใหม่ ๆ ในการพัฒนาครูของสถานศึกษา
5) แสดงให้เห็นถงึ การปรับเปล่ยี นวิธกี ารในการพัฒนาครูของสถานศกึ ษา
ตวั ชี้วัดท่ี 5 มุ่งพัฒนาระบบและกระบวนการทางาน
เกณฑก์ ารพิจารณาผลการปฏิบัติ
1) การวเิ คราะห์และออกแบบกระบวนการทางานอย่างเป็นระบบ
มขี ั้นตอนและวธิ ปี ฏบิ ตั ิชดั เจน
2) มกี ารพัฒนาคณุ ภาพของระบบการทางานอยา่ งต่อเน่ือง
3) ระบบการทางานมคี วามยง่ั ยนื (ไม่ใช่การทางานเฉพาะหน้า)
4) แสดงใหเ้ หน็ ถึงการคดิ คน้ วิธีการใหม่ ๆ ในการพัฒนาระบบการทางานของสถานศึกษา
5) แสดงใหเ้ ห็นถึงการปรบั เปล่ยี นวธิ ีการในการพฒั นาระบบการทางานของสถานศึกษา
ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 มุ่งนวัตกรรมการทางานอยา่ งสร้างสรรค์
เกณฑก์ ารพจิ ารณาผลการปฏบิ ตั ิ
1) เป้าหมายการพัฒนาเพ่ือเปลี่ยนแปลงสถานศกึ ษามคี วามชดั เจนและไปถงึ ได้
2) การทางานของสถานศกึ ษามลี กั ษณะเปน็ องค์กรแหง่ การเรยี นรู้
3) มีการนานวตั กรรมหรอื เครือ่ งมอื บรหิ ารจดั การมาประยกุ ตใ์ ช้
4) แสดงใหเ้ หน็ ถึงการคดิ คน้ วธิ กี ารใหม่ ๆ ในการพัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษา
5) แสดงให้เหน็ ถึงการปรับเปลี่ยนวิธกี ารใหม่ ๆ ในการพัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษา
