Page 145 - التقرير الختامي1440/1441
P. 145

‫‪.1‬التمهيد (المقدمة)‬‫‪ .‬كتابة العنوان على السبورة‪.‬‬‫شييافية ثييم ننتقييل‬
                      ‫‪.2‬عرض الدرس‬‫توضيييييم ااهمييييية الموضييييوع لاثييييارة‬
                                              ‫تميييايز‪ ,‬الاسيييئلة‪,‬‬
                            ‫الدافعية‪.‬‬         ‫مهييارات ‪ ,‬تحقييق‬
          ‫‪ .‬كتابة الاهداف ومناقشتها‪.‬‬
       ‫تدوين المفردات على السبورة‪.‬‬            ‫م فييي المنظمييات‬
‫‪ .‬نسييتخدم جييدول المعلييم واسييتراتيجية‬      ‫اول او خيييييييرائط‬
     ‫التصفم لاستثارة خبرات المتعلم‪.‬‬
  ‫المقدمة الجاذبة(سؤال ‪ ,‬فيديو‪..‬الخ)‬          ‫لم الطاليب اليذاتي‬
‫‪ .‬كلميا ابييدع المعليم فييي المقدمية كلمييا‬   ‫دخل فيييي الوقيييت‬
‫جعييل الدافعييية اكبيير لييدى الطالييب ممييا‬
                                                      ‫لمتابعة‪.‬‬
                      ‫يحقق الاهداف‪.‬‬           ‫ع الحييياع فعنييدما‬
‫‪.‬التخطيط الجيد للمقدمية يحقيق ‪% 70‬‬             ‫واييا ميثلا نربطي‬

                   ‫من أهداف الدرس‪.‬‬                       ‫شات‪.‬‬

                                              ‫_________الحقيبة الاثرائية للمعلم‬
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150