Page 279 - التقرير الختامي1440/1441

‫لاب متكرري الغياب‬

‫جميع المراحل‬ ‫المرحلة‬ ‫الطلاب متكرري الغياب‬

‫مؤشرات تحقق الأهداف‬

‫انخفاض نسبة الغياب لدى الطلاب‬

‫شواهد التنفيذ‬ ‫وقت التنفيذ‬ ‫المشاركة في التنفيذ‬
‫الدور‬
‫النشرات والمطويات‬ ‫طوال العام‬
‫الإذاعة المدرسية‬ ‫وسائل المتاحة بالمدرسة للتوعية بالآثار‬
‫اللوحات الإرشادية‬ ‫سلبية المترتبة على الغياب ‪.‬‬

‫سجل حصر الغياب‬ ‫سة أو الوكيل يوميا بحصر الغياب وتدوينهم‬
‫خطاب الإحالة‬ ‫ين وإبلاغ ولي الأمر بغياب ابنه ومعرفة‬
‫الأسباب ‪.‬‬
‫نماذج من الجلسات الفردية‬ ‫دعي حالته من الطلاب للمرشد الطلابي ‪.‬‬
‫والجمعية‬
‫الإرشاد ( الفردي ‪ -‬الجمعي ) للتعرف على‬
‫صور من خطابات الاستدعاء‬ ‫أسباب الغياب ‪.‬‬

‫خطاب الإحالة‬ ‫دليل التربويين لرعاية السلوك في علاج‬
‫استمارة دراسة الحالة‬ ‫أسباب الغياب ‪.‬‬

‫مر الطالب المتكرر الغياب لزيارة المدرسة‬
‫غياب والمشاركة في وضع الحلول المناسبة‬

‫للحد من المشكلة ‪.‬‬

‫متكرر الغياب الذي لم يستفد من البرامج‬
‫ة بالمدرسة إلى وحدة الخدمات الإرشادية ‪.‬‬