Page 280 - التقرير الختامي1440/1441

‫البرنامج ‪ /‬رعاية الطلاب المتأ‬

‫الفئة المستهدفة الطلا‬ ‫تربوي‬ ‫المجال‬

‫الأهداف‬

‫‪ -‬التعرف على أسباب التأخر الصباحي ووضع الحلول المناسبة لمعالجة أسباب التأخر الصباحي ومساع‬
‫الطلاب متكرري التأخر عن الطابور الصباحي على التكيف مع نظام المدرسة ‪.‬‬

‫منظومة العمل ا‬ ‫الإجراء‬ ‫م‬
‫المشارك‬

‫الاستفادة من الو‬ ‫إدارة المدرسة‬ ‫توعية المجتمع المحلي والمدرسي بأهمية الحضور المبكر‬ ‫‪1‬‬
‫ال‬ ‫المرشد الطلابي‬ ‫للمدرسة ‪.‬‬

‫‪ -‬يقوم مدير المدر‬

‫ومتابعة المتأخر‬ ‫إدارة المدرسة‬ ‫حصر الطلاب متكرري التأخر عن الطابور الصباحي وإحالة‬ ‫‪2‬‬
‫من تستدعي حالته للمرشد الطلابي ‪.‬‬

‫‪ -‬إحالة من‬
‫‪ -‬استخدام أساليب‬

‫المرشد الطلابي ‪ -‬الاستفادة من‬ ‫دراسة حالة الطلاب متكرري التأخر الصباحي المحولين من‬ ‫‪3‬‬
‫قبل إدارة المدرسة ‪.‬‬

‫استدعاء ولي أم‬ ‫إدارة المدرسة‬ ‫‪ 4‬التواصل مع أولياء أمور الطلاب متكرري التأخر عن الطابور‬
‫لمناقشة أسباب الت‬ ‫المرشد الطلابي‬
‫الصباحي‪.‬‬