Page 261 - 这才是数学（教师篇）

埃丝特尔：要有一个开放的思维，能够聆听他人的想法。

艾安娜：因为你可能犯错，所以听取别人的建议是必须的。

埃丝特尔：你之所以犯错是因为一个问题的切入点与解决方式总是多

元的。

艾安娜：因为每个人的做事方式是不同的，所以对于解决同一个问

题，你总是可以从一个不同的角度出发，找到一些新发现。

埃丝特尔：某些人总能想出一些别出心裁的方法去解决问题，我们也

经常会说：“天哪，我不敢相信你居然想到了这么好的一个主意。”

在采访中，Railside高中的学生还告诉我们，因为学校采用的这种数

学教学模式，他们学会了尊重来自不同文化背景、不同社会阶层、不

同性别的学生（罗伯特（Robert）与乔恩（Jon），Railside高中四年

级学生）：

罗伯特：你知道吗，我热爱这所学校。离我们不远的几所高中与我们

这完全不同，在那些学校，各种族的学生都组成了小团体。而在我们

学校，每个人都被认为是一个平等独立的个体，而且也没有以貌取人

的现象。

采访者：这种平等教育的出现是因为数学教学模式的改变？还是受整

个学校政策的影响？